最新六年级下册语文素材-第六单元习作指导《难忘小学生活》人教部编版.doc
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1、人教部编版六年级语文下册第六单元难忘小学生活习作指导(简单版+范文)导语:六年级语文下册第六单元习作指导难忘小学生活人教部编版。下面是马老师为你收集整理的写作方法,希望对您有所帮助。【习作目标】1、通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。2、回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。(选做)5、能在教师的帮助下,与同学一起组织策划联欢活动。(选做)【习作内容】六年来,我们从天真烂漫
2、的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是我们自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并且永久珍藏,成为美好的回忆。我们用习作的形式来记录自己的成长历程。“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块分“活动建议”和“阅读材料” 两部分内容。【习作指导】1拓展思路,挖掘素材。可以借助照片,寻找小学生活的点点滴滴。2开一次交流会,进行以“难忘小学生活”为主题的“搜索”活动。3借鉴不同的写法。如难
3、忘的启蒙老师领进门用具体的事例来表现人物品质,表达了作者对启蒙老师的崇敬与感激之情。4选材要“真”,其次,情感要真,要说真话,吐真情。【习作素材】好开头:1(排比式)时光如流水,匆匆流走不曾回眸;如沙漏,点点消失从不停留;如浮云,悠悠飘浮便了无踪迹。(陪你倒计时)2(比喻式)童年像一块调色板,不停地调啊调,调出我的五彩记忆;童年像一块魔方,轻轻地转啊转,转出我的喜怒哀乐。(童年趣事)好思路:开头开门见山,交代毕业考试前老师给我们上的最后一课。接着具体写老师在课上没有强调与考试有关的内容,只讲了三个词语:诚实、善待他人、脚踏实地。最后写这“最后一课”让我们受益匪浅,我们将终身牢记。(毕业前的最后
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