2022年2022年江西省教师资格证认定综合素质考试试卷 .pdf
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1、江西省 2016 年教师资格证认定综合素质考试试卷一、单项选择题(共27 题,每题的备选项中,只有1 个事最符合题意)1、整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是_A教育方针B教育法规C评价目的D教育目的2、课的类型 (即课的分类 )的划分依据是该节课的 _A教学目的B教学结构C教学任务D教学种类3、某人智力年龄是8 岁,实际年龄是 10 岁,此人的比率智商是 _A80B90C100D1254、在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是_A课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C对于学生消极的课堂行为,教师可采取体
2、罚、剥夺学习权利等惩罚手段D教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,711 岁儿童的认知发展大体上处于_阶段。A感知B前运算C具体运算D形式运算6、短时记忆的容量很有限,一般只能储存_个信息项目。A32B52C72D927、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是_A解释的理解B字面理解C批判性理解D创造性理解8、主张学生来自于自我实现的学派是_A人本主义学派B精神分析学派C行为主义学派D认知学派9、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是_A最近发展区B平衡发展区C关键发展区D独自发展区10、教师与学生在社会道
3、德上是_A相互促进关系B平等关系C授受关系D教学关系11、研究者认为创造性思维的核心是_A发散思维B聚合思维C形象思维D抽象思维12、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和_A代用制B自用制C长用制D暂用制13、教学过程的中心环节是_A引发动机B领会知识C巩固知识D运动知识14、现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是_A发展认知结构说B习得三类知识说C培养认知过程品质说D认识发生论15、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_A与他人基本相同B与大家保持一致C被他人认可D与他人相接近16、在我国教育史上, 第一次把课外活动正式列入义务教育全日
4、制小学、初级中名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学教学计划是在 _A1978 年B1980 年C1986 年D1988年17、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是 _A教育目标B教育目的C教育方针D教育策略18、 在背诵一篇短文时, 一般两端的内容容易记住, 中间的内容难记且容易遗忘,这种现象的解释是 _A痕迹消退说B干扰说C动机说D倒摄与前摄抑制19、在教学中不断变换同类
5、事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为_A变化B改变C变式D突出20、 ”洪堡式大学”的传统源于_A德国B美国C法国D日本21、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为_A外部强化B自我强化C直接强化D替代强化22、根据教学大纲的要求, 在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是 _A练习法B实验法C试验法D实习法23、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系,现在要学习需求与价格的关系,这属于_A下位学习B上位学习C并列结合学习D概念学习24、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在_A学龄期B学前期C成人D以上都是25、学生害怕在社交场合讲话
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