人教版初中语文中考总复习教案.docx
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1、人教版初中语文中考总复习教案中考复习按二轮复习:第一轮复习按学问点考点来进展复习第二轮复习中考试卷模拟强化训练第一轮复习学问点考点一、总体支配安 排内 容指导用时训练用时测试用时第一讲拼音、汉字、词语、标点113第二讲句子病句、修辞、成分、单复句、句式变换12第三讲语言实际运用得体、连接、仿写等13第四讲诗文背诵,默写3第五讲文言文233第六讲记叙文48第七讲文学作品133第八讲争论文133第九讲说明文363第十讲小写作133第十一讲大写作25注:总用时共67课时,六个周时间。二、第一讲拼音、汉字、标点、词语一、考点提要:1、拼音:汉语拼音规那么;多音字;音近字以及口语和书面上常见但又不易读准
2、字等。附拼音规那么:项规那么例如Y,w只用在拼法没有声母音节。韵母中I是唯一元音时,i前加上yy衣yn音yng莺韵母为I领头,后面还有其他元音时,i改写为yy鸭yn焉yng秧yo要yng用yu悠韵母为u领头,不管后面有没有其它元音,u前均加上y,u两点省去。y宇yun渊yu越yn陨韵母中u是唯一元音时,u前加上wW()w()w()韵母中u领头,后面还有其他元音时,u改写作wwi崴wn瘟wng瓮w倭省略mi谬xi休zhu椎zn遵韵母u与j.q.x相拼时,前加y.w,u省去上面两点j锯q躯x酗u为领头韵母时,前加y.w,u上两点省去。yu约yn匀标调韵母中只有一个元音时,腔调标在元音上d达h呼k科
3、b舶x稀lio寥gu挂gu够qi惬i.u韵母中两个元音相拼时,标在后一元音上gu贵ni牛调号标在u上时,u上两点省去hu会dng钉轻声不标调xinsheng先生隔音符号a.o.e开头音节连在其他音节后,假如音节界限混淆,要用隔音符号隔开Hiu海鸥hi亲善chngn长安j饥饿大写句子开头第一个字母和诗歌每一行第一字母大写Wmen sh ho xusheng我们是好学生专出名词第一个字母大写Zhnggu中国由几个词组成专出名词或短语,每个词第一个字母大写Bihi Gng yun北海公园专出名词与普遍名词连写,按一个专出名词处理,第一个字母大写Bijxing 北极熊姓和名开头字母要大写Zhu shr
4、n周树人儿化韵母用韵尾时,写成,如hunr花儿2、汉字:其主要内容有汉字书写标准、正确和工整;形声字;依据拼音写汉字;错别字;汉字偏旁部首、笔画、笔顺和字词典。3、词语:其主要内容有词语构造、词性和色调;词语释义;同义词选择;反义词综合运用;短语类型。 附:说明词语根本方法方法说明例如语素分析法包含两个语素词,有可以依据语素分析词义。视野视:视力。野:界限。视力所及范围。同义词换词法用常用较远通俗同义词来说明陌生词。主宰支配。村氓:村民。呶呶唧唧吞吞吐吐。科学定义法准确简要地给词语下定义品种经过人工选择,在生态和形态上具有共同遗传特点一群生物体。反义说明法用反义词加“不或“没有否认式说明词义。
5、陌生不相识,不熟识。漠然不关切样子。比方描绘法用详细形象比方说法来说明抽象词义。敝帚自珍比方对自己东西特别珍惜。敝:破旧。逻辑归类法按事物逻辑分类方法解词花卉花草总称。中草药以草药为主中药材统称。点源引流法先交代原词语来源,后点明现代用法。推敲传闻唐代诗人贾岛骑驴作诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门两句,第二句开始想到用推字,后又改为敲字,用手做推敲之势,后人用推敲比方写文章斟酌字句,琢磨。语境联络法结合特定语言环境来说明词语。偃旗息鼓放倒旗子,停顿敲鼓。通常用来比方事情中止。说明说明法用简要文字来说明词语意思日光灯一种照明用低压水银灯。发出光成分和日光相像。日光灯比白炽灯省电,不刺激眼睛,也叫
6、荧灯灯。 辨析词义方法:方法说明例如及说明识别不同义项一个词表示概念往往不止一个,可以包含几个义项。要从识别同义词义项差异来精确地理解词义。1“产生与“发生,两个词有一样方面,在表示某种事物发生或出现这点一样。不同点是:前者表示由确定条件、因素从已有事物中生出新事物来,并且有自己特点,如:“有了宏大思想,就会产生无穷力气。后者,只表示某种事物在某个空间或时间内出,指原来没有事出现了。如:事情发生在一个偏远山区小学里。2“讲和“说“,两个词都有“用话表示意思义英,但又含有各自不同义项,“讲有讲解、讲求、争议之意;“说有表演、介绍等义项。衡量语义轻重有些词含义一样,但轻重程度不同。“渴望和“渴望两
7、词都有“想望意思,但表示程度不同。前者含义是:“心里想着到达某种目或出现某种状况。如“他渴望能考上志向学校。后者含义是:“迫切渴望。如“流离失所难民,渴望着有一个暖和家。驾驭范围大小有些词义差异,表如今所指范围大小不同。“教室和“课堂两词都是指上课地方,但运用范围不 同。“教室专指供学校教学活动房间,概念很详细。如“我们教室既光明又整齐。“课堂那么可以用来指一切可以使我们受到教化活动空间。如“在学校里,我要努力学习,将来毕业后,在社会大课堂里仍要孜孜不倦地学习。分清运用对象有些同义词区分表如今运用对象不同上。“抚养和“赡养两词都指照料生活,供给生活所需,养活意思,但运用对象不同:“抚养是上辈对
8、下辈,年长对年幼者,如“他幼年失去父亲,是他嫂子他他抚养大。“赡养指下辈对上辈,年幼者对年长者,如“他把这位无依无靠老人,当帮自己父亲一样赡养。 多义词本义、引申义和比方义分析表项说明例如及分析本义词最初、最根本意义1“深:从上到下或从外到里间隔 大。如“这里河水很深。“那里有一条纵向很深峡谷。“这个宅院很深。2“实:内部完全填满,没有空隙。如“这是一个实心儿铁球。“河水已经冻实了。引申义同词本义演化而产生后起义。1这偏文章很深,初中生读不懂。“深,深澳。2只要功夫深,铁杵磨成针。“深,深化。3他是个实心眼儿人。“实,真实,实在。比方义用一个词本义比方另一事物产生新比较固定意义。1风浪本义为:
9、水面上风和浪。比方义为:比方艰险遭受。如“他是个久经风浪考验人,面对着邪恶权力毫不畏惧,坚韧地斗争。2传声筒本义为:话筒。比方义为:比方照着人家话说,自己毫无主见人。如:“他不过是个传声筒,制造谣言不是他。4、标点符号:种类分为两大类,一是点号,二是标号:点号有句号、问号、逗号、分号、顿号、冒号;标号有引号、省略号、破折号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号等。、运用和作用三个方面。留意:点号不能出如今一行之首。1问号运用A、疑问句和反问句都用问号。B、不要把非疑问句误认为是疑问句,错用了问号。也就是不要一见有疑问词句子就认为是疑问句。句子虽然有疑问词或疑问格式,但是整个句子不是疑问语气,
10、句末不能用问号。例如:鲁迅先生为什么写自嘲这首诗,是值得谈一谈问题。C、假如是一个主谓倒置问句,这种句子只有一种疑问语气,问号应放在句末,当中用逗号。如“打乓乒球去吗,小张?D、选择问句子,问号确定用在最终一个选项后边。E、假如是一连串问句,那么有几个句子,就用几个问号。如:“他就是水生?第五个?2冒号运用:A、冒号是句内点号,只能用于句内有停顿地方,不能在没有停顿地方运用。如:“他站起来,客气地说了一声:请坐。便走了出去。“说了一声后边没有停顿,冒号要去掉。B、在非提示性话语后边不用冒号。“省教化厅在给旗屯村制造纪念碑上刻着:办学功绩,永垂青史。八个大字。“刻着没有提示性,冒号要去掉。3引号
11、运用:A、引号标明引文中干脆引用话,假如是转述不是原话,而是大意,就不用引号。B、但凡把引用话独立来用,引文末尾标点,应放在引号里边,C、但凡引用话作为作者自己话一部分末尾不用标点。D、引语末了,假如是问号或叹号,即使是作者话一个组成部分,一般也要保存。如:入了这座山,真有“处于云中,不知该走哪儿?感觉。4写人物对话时标点符号运用方式:A、“说在前,话在后,用冒号,如:老师问:“张海怎么没有来?B、“说在中间,话在“说前后,用逗号,如:“这不将军家狗吗巡警深思地说,“将军家狗,全是大猎狗。C、“说在后,话在前,用句号。5主语、状语等成分倒置在句末以及呼语在感慨句末,叹号必需放在句末。如:多美啊
12、,黄山风景!歌颂吧,为迎接在辉煌成功!再见吧,敬爱妈妈!6省略号后面一般不用标点,用了“等、“等等就不要用省略号。(二)训练精要1、加点字注音完全正确一项为哪一项BA、河上,几条捞沙木船上亮着灯,那跳动火焰yn映出了几条汉子粗暴(kung)脸。B、那声音仿佛是朦胧月光和玫瑰那样温顺;又像是情人蜜语那样芳醇chn;低低,轻轻地,像微风拂过琴弦(xin);像落花漂在水上。C、作文练习,开始离不开借鉴和模m仿,但是真正打动人心东西应是自己呕u心沥血创作。D、凡有田夫野老,蚕妇村氓mng,除了几个脑髓里有点贵恙yng之外,可有谁不为白娘鸣不平,不怪法海太多事?2、给加点字注音,给拼音写汉字干枯he t
13、荼 毒生灵; 着陆 zhuo 一张一x翕 掠起lue 美味佳yo 肴 言论 yu 嫩草如yn茵 3、依据以下拼音在横线上写出正确汉字。1北雁南飞,活泼在田间草际昆虫也都xio声匿迹。销2摘杨芽,采柳叶,lu榆钱儿。捋3老秦了yo一碗汤面条,毕恭毕敬双手捧给老杨。舀4让这些英雄们人们,在这自由天幕下,酣畅地休q吧。憩4、以下各句中加点字注音有错误一项为哪一项B A、早点省(xng)悟,也省(shng)得你父母操劳。B、这篇文章记载(zi)了当时人们载(zi)歌载舞状况。C、谁都称(chng)赞他是一位称(chn)职班长。D、他冷得打颤(zhn),浑身颤(chn)抖。5、依据拼音提示填写汉字。 像
14、蜂di 碟 飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听愉悦之感,在记忆心fi 中,少年时代读书生活恰似一f 幅 流光y 溢 彩画页,也似一qu 阙 跳动着欢快音符乐章。6、在横线上填写恰当字某学校用五个读音一样字作为校训,激励师生努力创建良好校风:环境整齐突出一个净字;秩序安定突出一个 静 字;文明礼貌突出一个 敬 字;力争上游突出一个 竞 字;强身健体突出一个 劲 字。 7、标点符号运用不完全正确是D A、我问那个卖牡蛎人:“应当付您多少钱,先生?B、生活教我相识了桥:与水形影不离过河建筑。C、无名战士当心翼翼地一根根地拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四D、诸葛亮在
15、“诫子书中说:“静以修身,俭以养德。8、选出标点符号运用无误一项C A、我一进门时候原来就有点怀疑,如今更加怀疑了,虽然猜不出是谁,但自己断定,确定是一个不平常人。B、他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样一身土气?C、北京时间1990年3月3日20时10分,我们最终到达本次探险终点苏联和平站。D、如今东六宫大都作为古代艺术品陈设专馆,展出宫内保藏青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。9、下面标点符号运用不正确一项为哪一项C A、纪念建党80周年活动主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好主旋律。B、闻名水稻专家袁隆平认为:成功=学问+汗水+灵感+机遇。C、谈到怎样教化青少年一代?这位教化专家有
16、独到见解。D、创建,是人类才智高度开展结晶;创建,也是翻开成功大门钥匙。10、以下句子中引号用法归类正确一项为哪一项B 1我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子难受得厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。2这时候蔡老师救济了我,指责了我“反对派们。3这时你涌起来感想或许是“雄壮,或许是“宏大,诸如此类形容词。4但这些事情,是无论哪一个“友邦也都有。A、引用 引用 强调 引用;B、引用 特殊称谓 突出强调 表挖苦C、引用 引用 引用 表挖苦 D、引用 引用 突出强调 表挖苦11、与例句破折号用法一样一项为哪一项B 例句:他既不关切他军队,也不喜爱去看戏,也不喜爱乘着马
17、车去游公园除非是为了显耀一下他新衣服。A、听到这么多人都在热心学习我们母语汉语,我们感到很快乐。B、他们指着,描叙着一些漂亮花纹事实他们并不存在。C、你买这本书吧这本比那本好。D、挚友!你是这么爱我们祖国,爱我们宏大领袖毛主席,你确定会深深地爱我们战士,他们的确是我们得意人!12、破折号用法主要有以下几种:A、表示说明说明;B、表示意思递进;C、表示意思转折;D、表示声音延长。请将序号填写在句子后括号内。1你可知道,我们惦念你你人民惦念你。 A 2我梦见鸡毛信来可真见亲人。 A 3我们须要“团结指责团结这样公式。 B 4这就是朝鲜战场上一次最猛烈战斗松骨峰战斗。A 5我们在天安门前深情地呼喊:
18、周总理 D 13、以下是杜牧清明诗,有人曾将它加上另外标点,使其成为一幕小剧,其中人人物,有对话,还时间、地点、布景以人物表情动作等。试作练习。清明 杜牧清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。14、以下句子横线上填上应填字。 1他字写得工 极了。 2学习必 刻苦钻研。 3歹徒最终凶相 露。 4他向学校反 状况很重要。15、依据拼音写出正确汉字。1北雁南飞,活泼在田间草际昆虫也都xio 声匿迹。2外祖母仍不chu 劳作,尤喜纺棉。3老秦yo 了一碗面条,心恭必敬,双手捧给老杨。4一座草顶,竹xi 泥墙小屋出如今梨树边。16、以下词语没有错别字一项为哪一项 A、朦胧欲睡
19、巧夺天功 B、见机行事 慢不经心C、暗然失色 荼毒生灵 D、出类拔萃 性命攸关17、在下面句子空白处填入音为jn恰当字。 “阳光花园住宅小区即将 工时候,有一栋楼下水道堵塞了,工程无法正常进展。施工队长将疏 下水道任务交给了一新来英 小伙子,对他说:“这对你是一个严 考验。18、选择以下汉字检字方式正确一项 A、“帘字按部首查“,按音序查“L B、“怒字按部首查“女,按音序查“NC、“世字按部首查“一,按音序查“SD、“帝字按部首查“立,按音序查“D19、对以下汉字分析有错误一项为哪一项 A、蚕形声字,共10画,第一画是撇。B、辜形声字,“辛是形旁,“古是声旁。C、屑读“xi,声母是“X,韵母
20、是“ieD、匿共10画,按部首查字,查“汇部。20、按查字典要求,下面成语中加点字应当怎样查字典?加点字部首笔画字典中义项应选义项顿失滔滔闻者足戒A.防范;B.警觉着不要做或不要犯;C.革除嗜好D.佛教约束教徒条规.21、某厂购置了价值人民币10234567.89元原材料,请将该厂支付人民币用大写形式填在下面横线上: 22当前一些广告滥用谐音,不利于语言标准化,请复原成语原来面目。1骑乐无穷摩托车广告 2咳不容缓止咳露广告 3一明惊人眼病治疗广告 4静默无蚊驱蚊片广告 23、对以下加点词词义类别依次说明正确是 1有一个问题向你请教。 2这种药治感冒很解决问题。3他政治上没问题。 4工作中还存在
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