人教版六年级上册第一单元知识点归纳复习.docx
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1、 课前检测一、 看拼音写词语。du o n q yn hn o m k j m ( ) ( ) ( ) ( ) jn o h ko qn n p j p rn d w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 词语填空。 高 重 心所 深长 然大 行色 淑女 花色 乐道 攘攘 玉立 三、我会推断对错,对的打“,错的打“。1、山中访友这篇文章中,作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等挚友。2、山雨这篇课文是依据雨来、雨中、雨后的依次写的。作者写“雨来时,主要写了山林的颜色。3、草虫的村落这篇课文中,作者绽开想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次惊奇的游历,这种想象脱离了实
2、际,令人难以信任。4、“走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。四、依据课文内容填空。 1、山中访友一文是一篇构思新颖、富有想象力的散文,作者带着好心情去探访老桥、 、 、 、 、 等自然界的挚友,表达了作者 。 2、山雨一课是按、的依次,从和两个方面写雨中的风光的,从中可以体会到作者对山雨、对大自然那份浓浓的宠爱之情。 3、草虫的村落一文中“游侠指 ,“村落指 ,“远方亲戚的住宅指 ,“南国的少女指 ,“茂密的森林指 ,“音乐演奏者指。4、索溪峪的“野 一文先用一个字概括介绍了索溪峪的特点,然后分别从 、 、 等方面进展详细的描绘。单元课文理解
3、一、山中访友1、主要内容 课文记叙了作者“带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的“挚友,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的酷爱之情。2、感悟内容1作者在山中探望了哪些“挚友?表达了作者怎样的感情? A. 作者要访的是自然界的挚友,依次是:老桥树林山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶石头阵雨岩石归鸟。 B. 字里行间透露出作者及山中挚友之间的亲切,表达作者对大自然的酷爱之情。2作者分别从山中的众挚友身上感悟到什么?得到了怎样的启示? 古桥德高望重古老而坚韧的灵魂 树林知己我变成了树 山泉捧出明镜照出我的浑浊 溪流汩汩一唱和小诗 瀑布一天生的金嗓子无回报地从古唱到今 悬崖一挺立身躯、高高额头一
4、一伟岸、才智 白云雪白给人清净、无杂念的心境 云雀调皮纯净少年,从不说是非 落花芳香芳香大自然的味道 落叶精致纹理蕴含生命奇妙 石头敲击时间的回声 阵雨侠客吼叫,醉酒诗人吟咏感动又吓人 岩石巨伞天地的恩泽 归鸟回家挥手辞别启示:做人要有长久而不变的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民群众当中;要淳朴和善用爱心待人,不去搬弄是非;开心地投身于工作和生活。技巧:擅长运用比方、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 二、山雨1、词语理解1轻快:一般是形容女子身材苗条,动作轻快。2啼啭:形容鸟宛转地叫。3异样:不同于寻常。4余韵:剩下,还没有消散的韵致,韵味。2、整体感知 这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的
5、感受、奇妙的想象和联想、清爽的笔调向读者展示了一幅绘声绘色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的宠爱之情。课文是按雨来第1段、雨中2-7段、雨后8-10段的依次写的。语言生动形象,作者擅长通过视觉和听觉所及,发挥合理而新颖的想象和联想,并运用比方、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色调美,特别传神。3、 板书设计 雨来突然 山雨 雨中无字的歌谣 对山雨的宠爱 雨后幽静三、草虫的村落1、文章中心 作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的宠爱之情, 生动的写出了虫子们生活的情景。2、写作方法 这是一篇散文,
6、它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比方等修辞手法,将一个草虫世界生动地呈如今大家面前。详细如下:1丰富的想象,以虫子的角度来看世界。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女;看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成“音乐家;看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远方归来的“劳动者丰富的想象,给予小甲虫以英勇、勤劳和才智的特质,从而使一只只漂亮的小甲虫深深地印在读者的心中。2拟人和比方的修辞手法。村落,本来是人聚居的地方,而课文中,作者给予草虫人的生活形态。草虫的村落,其实无非就是草虫居住的洞窟,但在作者的眼里,它
7、和人类的生活天地没有两样。那里有街道,有小巷,还有形形色色的人们,它们不仅有着丰富的情感世界,更有着高雅的艺术追求,它们不但会享受生活,还会创建生活。单元课堂检测一、 读句子,写词语。 1. m( )的大千世界,yn hn( )着无穷的o m( ),有志的孩子去主动tn ( )吧。 2. 树林里特别喧闹,有的小鸟仿佛在yn sn ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yn zu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌颂春天。二、 择优录用,选词填空。 爱护 呵护 爱护 1 护士阿姨悉心 每一个刚驾临人间的小生命。 2 我们要留意书写姿态, 自己的眼睛。 3 小名很 自己的书本,给新书都包上了书皮。 静谧僻静幽静4我的
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