观察鸡蛋的结构教案.docx
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1、视察鸡卵的构造官庄镇管公学校 李玉娟一、教学目的学问与技能:视察鸡卵的构造,相识鸡卵各局部构造和功能。过程与方法:(1)学会视察鸡卵的构造,相识各局部的详细构造,理解各局部构造的功能。(2)在试验的过程中,进步学生的动手实力。(3)通过试验,使学生学会科学探讨的方法,提升科学探究的实力。情感看法与价值观:(1)通过试验,进步学生学习生物学的爱好。(2)通过试验,使学生形成严谨务实的科学看法。(3)使学生形成爱鸟护鸟的意识,酷爱大自然、珍爱动物的情感。二、试验方法视察、探究、比照法等三、教学课时:1课时四、教学过程1、试验材料打算:(生、熟)鸡蛋、镊子、培育皿、解剖针2、图片观赏导入,激发学生爱
2、好师:大自然中我们见过许多形态各异的鸟类,你知道他们都是由什么发育来的吗?生:都是由鸟卵发育来的。师:你见过哪些鸟卵?生:鸡蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋师:那你想知道鸟卵发育成小鸟的奇妙吗?生:想。师:不同的鸟的形态、大小可能不同(投影出示不同的鸟卵),但它们的构造大体是一样的,今日咱们就已大家常见的鸡卵为例来探究一下鸟卵发育成小鸟的奇妙。(板书:视察鸡蛋的构造)3、试验教学流程师:xxx同学,你来读一下本试验的目的要求。生:师:本试验我为大家打算了培育皿、一把镊子、一个解剖针。首先大家来检查一下试验器材是否齐全,检查完了之后将大家带来的鸡蛋放到培育皿中。师:如今,大家一块来视察你面前的鸡蛋,想一想鸡蛋的
3、形态有什么好处。生:鸡蛋是椭圆形,椭圆形使得鸡蛋不易滚远,有利用鸡卵的孵化。 视察鸡蛋的内部构造师:形态是与功能相适应的,下面咱们一块来探一探鸡蛋的构造是怎样与功能相适应的。师:下面请同学们拿出你的熟鸡蛋,用手用劲握熟鸡蛋,能捏碎吗?生:(试验后答复)不能。生:(教师演示将熟鸡蛋打碎后,让学生再试验后答复)打碎后就很简单了,卵壳对鸡蛋有爱护作用。师:很好,事实上卵壳是一种石灰质,特别牢固,对鸡蛋的内部有爱护作用。师:(演示用镊子敲开熟鸡蛋的钝端)你们能视察到什么构造?生:可以看到卵壳膜和气室。师:气室有什么作用?请你推想一下!生:贮存空气,为鸡卵供应氧气。师:你的揣测是否正确呢你能通过小试验证
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