部编人教版小学语文二年级下册第十五课古诗二首课堂练习及答案2.docx
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古诗二首课堂练习 根底学问达标 阅读下面诗句,完成填空。绝句 唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.1.这首诗描绘了( )、( )、( )、( )、( )、( )六种景物。21cnjy 2.诗中描写颜色的词是( ),描写声音的词是( ),静态描写是( )动态描写( )。 课后实力提升阅读下面古诗,完成题目(7分)晓出净慈寺送林子方终归西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。1.下面对这首诗的理解,不正确的一项是( )(2分)A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的漂亮风光。B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思新颖。C.诗中的“莲”、“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开运用,是为了避开重复。D.这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。2.晓出净慈寺送林子方诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样?为什么?(3分)21教化网_3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)参考答案根底学问达标1.略;2.略。课后实力提升1.A;2.不一样。此处的“红”是形容词,是“红色”的意思。杜牧“千里莺啼绿映红”中的“红”是名词,泛指各种颜色的花;21世纪教化网版权全部3. 表达了作者对西湖六月美妙风光的由衷赞美。
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