育课蹲踞式起跑教学设计及教案.docx
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1、体育课教学设计及教案年级:初一年级 指导老师: 授课老师:教学内容:蹲踞式起跑 各种跳动练习一、指导思想:“安康体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的表达。学校体育教化要树立安康第一的指导思想,切实加强体育工作。短跑在体育教学中占有特别地位,是中学田径教学的主要内容之一,通过短跑教学不仅能够提高学生的速度素养,还可以培育学生主动向上、勇于拼搏的精神,从而促进学生的全面开展。二、教材分析 依据初一年级学生的熬炼特点和心理特点,有针对性的选择教材内容,培育学生进展体育熬炼的意识和提高学生心理安康水平。通过学习蹲踞式起跑技术,使学生驾驭正确的起跑姿态;通过各种跳动练习,培育学
2、生团结协作、主动向上的精神。三、学生分析 A、有利因素:由于初一年级学生对体育活动的爱好较高,学生的主动性和主动性是不难调动的。 B、由于初一年级学生心理素养不稳定、好动、自制力不强,还要在教学中老师多多提示和引导,以确保教学活动的顺当进展。四、教学目标 1.技能目标:通过学习,使学生驾驭正确的蹲踞式起跑技术,开展学生的速度素养、灵敏素养和协调实力。2.情感目标:培育学生团结协作、主动向上的精神,充分呈现学生的反响实力。五、教学重点、难点 重点:蹲踞式起跑“各就位、“预备姿态。 难点:起跑后的快速起动六、教法:讲解 示范 练习 七、器材:垫子7块 长绳1条 八、教学过程课题:蹲距式起跑 各种跳
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