七年级英语上册Unit1Lesson2TeacherandStudents导学案无答案新版冀教版.docx
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1、Teacher and Students课题Lesson 2: Teacher and Students时间主备人授课人班级审核人阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案第二阶段教学案第三阶段检测案目的导航学习目的驾驭重点单词:four, five, over, student, classmate接触词汇:Jones,homeroom,Kate 驾驭重点短语:over there向学生明确目的明确这节课该干什么自主预习驾驭本课单词和短语读法,并能理解文章大意。自学预习自测预习反应:(2-3mins)合作探究:沟通展示:精讲点拨:(25mins )达标测试:(8min )稳固提升(8mi
2、n)英汉互译1. 挚友 2. 教师 3. 班级,课 4. classmate 5. 教师 6. over there 7. 在五班 一、 检查单词及词组读法并校正。二、 汉译英1.这是我挚友。 _ 2.见到你很兴奋。 _3.我在10班。 _4.他名字叫什么? _合作探究:(10mins)Task1:小组读课文弄懂文章大意,并找出课文中所涉及短语和句型。 Task2:小组探讨完成Lets do It 1、2. 沟通展示:(5mins)1.展示课文中所涉及短语和句型。2.展示Lets do It 1、2答案。3.小组完成Lets Do It 4。向同学介绍你一个挚友。 Example: This
3、is my friend. His/Her name is.精讲点拨:(10mins)1. This is my friend.学问点:This is.2. His name is Yang Hao.学问点:his用法3.He is in Class Four.学问点:班级表达方法4.Whos the man over there学问点:over there用法5. And whos the girl with Mr. Jones学问点:with用法一、 依据句子意思用适当单词填空。 1. Jenny, (这) is my friend, Li Ming.2. We are (学生),and
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