儿童思维导图作用原理与特色.docx
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1、儿童思维导图作用原理和特色儿童思维导图在内容上是由精细观察能力、形象思维能力、高效记忆力、创造想象力、对亮度色彩和线条敏感性、手协调运动和丰富表达能力组合而成,思维导图能促进孩子观察力、记忆力、想象力发展,这些能力培养能直接开发孩子创造能力;日常生活主要利用开发是脑左半球,如:画什么、怎么画以及对手部运动控制,这些会促进左脑智力开发。而儿童思维导图需要认识颜色、形状、空间位置,这会促进平时不常利用右脑智力开发;所以作为同时开发大脑两半球活动,儿童思维导图是一种很好培养全脑思维手段,而创造过程中需要打破很多原有限制定势,尤其是灵感,是需要大脑两半球同时发挥作用。学前和年龄初期孩子画出来图形一般是
2、用颜色、线条来表达出他内心世界。因为作儿童思维导图工具和手段相对简单、初级,孩子有很大创造自由,更能反映他创造力发展水平而非绘图水平。所以,欧美国家常用儿童思维导图作为评估孩子创造力一种手段,不过同时,考察指标不光是是孩子表现想象力,而是 2岁孩子已经能画出一些简单线条,到4-5岁,孩子已经能一定程度地用绘图来表现一些想法。儿童思维导图作为一项能力是渐渐习得一开始,孩子会画一些自己也说不清楚东西,俗称涂鸦,这时主要是释放他们精力,同时发展手运动能力,从手握不住画笔到能自如地画出所要形状,就意味着大脑对手控制能力增强;以后会渐渐走向嘴里一面自言自语,一面描绘出心里所想象事物阶段。最后进入熟练地运
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- 儿童 思维 作用 原理 特色
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