房屋建筑学课程实施大纲.docx
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1、房屋建筑学课程实施大纲目录1 .教学理念1.课程介绍1.1 课程的性质课程在学科专业结构中的地位、作用1.2 课程的历史与文化传统课程的前沿及开展趋势1.3 课程与经济社会开展的关系课程内容可能涉及到的伦理与道德问题1.4 学习本课程的必要性.教师简介1.5 教师的职称、学历教育背景1.6 研究兴趣(方向).先修课程2 .课程目标.课程内容2.1 课程的内容概要教学重点、难点2.2 学时安排.课程实施2.3 教学单元一教学日期7.1 .2教学目标教学方法7.23.5 作业安排及课后反思课前准备情况及其他相关特殊要求7.23.6 参考资料(具体到哪一章节或页码)7.24教学单元二十四7.24.1
2、 教学日期教学目标7.24.2 教学内容(含重点、难点)教学过程7.24.3 教学方法作业安排及课后反思7.24.4 课前准备情况及其他相关特殊要求参考资料(具体到哪一章节或页码)8 .课程要求8.1 学生自学要求8.2 课外阅读要求8.3 课堂讨论要求8.4 课程实践要求.课程考核8.5 出勤(迟到、早退等)、作业、报告等的要求成绩的构成与评分规那么说明8.6 考试形式及说明.学术诚信8.7 考试违规与作弊处理杜撰数据、信息处理等8.8 学术剽窃处理等.课堂规范8.9 课堂纪律课堂礼仪9 .课程资源教材与参考书9.1 专业学术著作专业刊物9.2 网络课程资源课外阅读资源10 .教学合约教师作
3、出师德师风承诺10.1 阅读课程实施大纲,理解其内容同意遵守课程实施大纲中阐述的标准和期望11 .其他说明1 .教学理念大学教育围绕一个“育人目标”核心,着眼于人的全面开展需要,重点培养学生的 自学能力、实践能力和创新能力。即以学生为“中心”,教师为“主体”的教与学的关 系。在具体的教学中,以“课”为教学活动单位,将学生能力锻炼作为核心,遵循理论 联系实际、学以致用和因材施教的原那么,使学生在循序渐进的教学过程中短时、优效地 获得系统的科学知 识。学好一门专业基础课程,必须理清思路,对整个学习过程进行 合理的规划。除了掌握基本知识和基本理论以外,更重要的还需要把相关的重要研究 成果融入课程体系
4、中,并结合典型案例,形成科学的、系统的内容架构。在学时允许的 条件下,通过介绍课程相关的最新研究成果以及研究成果的应用实例,进一步拓展视野, 充实学习内容,深化课程认识,为后续课程的学习和今后的工作打下扎实的基础。本门课程是土木工程专业学生接触的唯一一门建筑学课程,在课程教学中我将综 合运用引导、提问、归纳、演示、练习以及案例分析等多种教学方法,同时结合自身的 研究,特别是要学生理解和掌握建筑和结构之间的关系,在进行建筑设计时如何考虑结构, 在进行结构设计时如何考虑建筑。深刻理解二者之间相互制约和相互促进的关系。以充分 调动学生的学习热情,使学生通过积极的思维、操作、演练,主动地获取知识,确保
5、学生 学有所得。在上课形式上,运用多媒体教学手段,方便对新近前沿研究领域、成果的介 绍,以实现良好的教学效果。2 .课程介绍2.1 课程的性质房屋建筑学是研究建筑设计与建造建筑物的一门学科。它的主要内容是综合研究建 筑功能、物质技术、建筑艺术以及三者的相互关系;研究建筑设计方法以及如何综合地 运用建筑结构、施工、材料、设备等方面的科学技术成就,建造适应人类生产与生活需 要的建筑物。房屋建筑学的研究对象是:建筑构造和建筑设计理论。房屋建筑学的任务有三个方面:1、使学生掌握房屋构造的基本理论,了解房屋各组成局部的要求,掌握不同构造 的理论基础。2、能够根据房屋的使用要求和材料供应情况及施工技术条件
6、,选择合理的构造方案,进行构造设计,绘制施工图和熟练地识读施工图;3、根据设计任务书,运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计,从中 了解建筑设计的步骤和方法,并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面及节点设 计图。房屋建筑学是土木工程专业、建设监理专业、工程管理、工程造价等专业的主 要专业基础课。2 . 2课程在学科专业结构中的地位、作用为学习工程造价、建筑施工、结构设计专业课程提供建筑设计和建筑构造的基本知 识,并为今后从事专业技术工作能够合理理解建筑和结构的关系以及能够进行初步的建 筑设计打下基础。本课程与“建筑制图”、“建筑材料”、“建筑施工技术”、“钢筋混凝土及砖石结构”、 “地
7、基基础”“建筑工程计量与计价”等课程在内容上相互渗透、相互依托。2.3 课程的历史与文化传统建造房屋是人类最早的生产活动之一,随着生产技术水平的提高,人类的物质生活 及精神生活也由低级向高级不断开展,建筑的类型日益丰富,建筑规模不断扩大,建筑 的功能日趋完善,建筑的形象也发生了巨大的变化。建筑是一个时代的缩影,它反映出社会的政治、经济、文化诸方面的状况。可以毫不夸张地说,有人类的地方就有建筑,有建筑的地方就有房屋建筑学。2.4 课程的前沿及开展趋势随着人类文明及科学技术的开展,建筑设计的理念和实践在不断进步与完善。随着 环境的不断恶化,绿色建筑和生态建筑的思想深刻的影响着建筑设计实践;信息技术
8、的 开展使智能建筑、智慧建筑不断的涌现,未来的建筑将是生态和智慧的有机组合。2.5 课程与经济社会开展的关系建筑设计和建筑构造,关系到国民经济各个部门的建设速度和规模生产,而且直接 影响人民居住条件的改善与提高。在建筑工程中,建筑设计是先行者和领导者,可见, 建筑学的研究与应用,意义十分重大。为了适应我国经济建设的开展需要,建筑学的发展趋势是生态和智慧的有机结合。2.6 课程内容可能涉及到的伦理与道德问题建筑设计和建筑构造的好坏直接影响建筑工程质量的好坏,也与工程造价密切相 关,更与建筑商利润的多少有关。近年来出现为数不少的豆腐渣工程。其原因就是为了 追求高额利润,降低设计标准而造成的。因此,
9、我们学习本课程要求要掌握建筑设计和 构造设计的基本理念,深刻理解建筑、结构、施工等工种的关系,提出合理并符合实际 的设计,使我们的工程质量到达标准。2.7 学习本课程的必要性学习本课程在于使学生掌握建筑设计和建筑构造的基本理论和方法,并能进行基本 的构造设计和建筑设计,对于非建筑学专业的同学们来说,更重要的是:通过设计作业 和课程设计训练,具有查阅建筑规范、建筑图集等资料的能力,在理解建筑、构造和结 构的关系的基础上,具有地域性构造设计的生态、可持续性的设计理念和初步动手能力, 能够充分理解建筑和结构、施工、造价、设备在工程实践中的相互影响、相互制约、相 互促进关系,具有更强的工种协调能力。并
10、能与后续课程密切配合,了解设计与结构、 施工、造价、设备之间的相互关系。3 .教师简介3.3 教师的职称、学历.先修课程房屋建筑学在建筑制图、土木工程材料课程的基础上开设的。4 .课程目标通过本课程的学习,学生应该:1、了解民用建筑与工业建筑设计的基本理论和方法;2、基本掌握一般民用建筑与工业建筑的构造理论和方法;3、根据设计任务书,运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑(中、小型建筑)的 初步设计,从中了解建筑设计的步骤和方法,并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖 面的设计图;4、根据初步设计,运用建筑构造的基本理论和方法,进行一般建筑(中、小型建筑) 的构造设计,完成建筑施工图设计中所要求的
11、建筑平、立、剖面图和局部祥图。在学习 中通过屡次设计作业以及课程设计使学生能较牢固地掌握建筑构造的基本原理和方法。5、通过设计作业和课程设计训练,具有查阅建筑规范、建筑图集等资料的能力,在 理解建筑、构造和结构的关系的基础上,具有地域性构造设计的生态、可持续性的设计 理念和初步动手能力,能够充分理解建筑和结构、施工、造价、设备在工程实践中的相 互影响、相互制约、相互促进关系,具有更强的工种协调能力。5 .课程内容5.3 课程的内容概要房屋建筑学课程授课内容包括绪论、第一章民用建筑设计原理、第二章民用建筑构 造概论、第三章基础和地下室构造、第四章墙体构造;第五章楼板与地坪层、第六章楼 梯构造、第
12、七章屋顶构造、第八章门窗构造、第九章变形缝构造、第十章民用建筑工业 化介绍、第十一章建筑节能设计、第十二章建筑防灾减灾设计、第十三章工业建筑设计 概论、第十四章单层厂房设计、第十五章厂房构造。各局部教学内容及教学要求如表1所示。表1房屋建筑学课程的内容概要章节教学内容教学要求绪论1、本课程介绍,与其他 课程的联系;2、对建筑的基本认识;3、建筑物的分类和分 级;4、建筑设计的要求和依 据;5、建筑设计的内容和过 程。6、课程学习目标、任务、 方法,考核要求。1、了解建筑的含义、产生和开展,构 成建筑的基本要素;2、掌握建筑的分类和分级;3、了解建筑设计的要求和依据,内容 和过程。第一章.民用建
13、 筑设计原 理1、概述:平、立、剖面 三者之间的关系;2、使用局部的平面设计: 使用房间的分类和设计 要求,使用房间的形状、 面积和尺寸、门窗的布 置、辅助房间的设计;1、掌握平、立、剖面三者之间的关系, 掌握使用局部和交通联系局部的平面 设计;2、掌握建筑平面的组合设计。3、掌握房间各局部高度确实定;4、掌握建筑的层数确实定和剖面组合 的方式;3、交通联系局部的平面 设计:走道设计,楼梯、 电梯设计,门厅设计;4、建筑平面的组合设计: 建筑平面功能分析及组 合原那么,平面组合的方 式,平面组合和结构的关 系,基地环境对平面组合 的影响。5、房间各局部高度确实 定:房间高度和剖面形 状,房屋各
14、局部的高度; 6、建筑物层数和剖面组 合方式:房屋层数确实 定,建筑剖面的组合方 式;7、建筑空间的组合和利 用。8、建筑体型和立面设计 的要求、原那么;9、建筑体型的组合:统 一与变化,均衡与稳定, 比照与协调;10、建筑立面设计:比例 与尺度,节奏与韵律,虚 与实,质感与色彩,重点 与细部;5、了解建筑空间的组合和利用。6、了解建筑体形和立面设计的要求;7、了解建筑体形和立面设计的方法。第二章民用建筑 构造概论1、建筑物构造组成及各 局部作用;2、影响建筑构造的因 素;3、建筑构造概论;4、定位轴线划分简介;1、掌握建筑物的构造组成及各局部作 用.2、掌握影响建筑物构造的因素。第三章基础和
15、地 下室构造基础和地下室:基础与地 基,基础埋置深度,基础 类型,地下室防潮与防 水。了解基础和地下室构造。第四章墙体构造1、概述:墙的类型,墙 体设计要求;2、砖墙构造:砖墙材料, 砖墙的组砌方式,砖 墙厚度,砖墙门洞及 墙段尺寸,砖墙的细 部构造,增强墙体整1、掌握墙体分类和墙体设计要求;2、掌握砖墙构造(整体和细部构造);3、了解砌体墙的构造特点;4、了解隔墙和隔断构造5、了解常用墙面装修做法;体性的措施,变形缝;3、隔墙与隔断:砖砌隔 墙,立筋隔墙,条板 隔墙,隔断;墙面装修:墙面装修的作 用及类型,墙面装修构 造;第五章楼板与地 坪层1、概述:楼板层的组成 与设计要求;2、钢筋混凝土
16、楼板层构 造:现浇式、装配式、装 配整体失钢筋混凝土楼 板层构造,顶棚;3、地面:地面的组成, 常用地面做法;4、阳台雨蓬:阳台类型 及支撑方式,阳台构造、 雨蓬;1、掌握楼板层的组成与设计要 求;2、掌握钢筋混凝土楼板构造;3、掌握地面组成和常用地面做 法;4、了解阳台类型和构造。第八早 楼梯构造1、概述:楼梯的组成、 形式;楼梯及楼梯间 的尺寸;2、钢筋混凝土楼梯构 造:现浇钢筋混凝土 楼梯,装配式钢筋混 凝土楼梯,楼梯细部 构造;3、台阶与坡道:形式与 构造;电梯与自动扶梯;1、掌握楼梯的组成、常见形式, 常见楼梯设计;2、掌握钢筋混凝土楼梯构造;3、了解台阶与坡道,电梯与自动 扶梯。第
17、七章 屋顶构造1、概述:屋顶的组成、 形式及设计要求,屋 顶坡度;2、平屋顶:平屋顶的排 水,平屋顶的构造(刚 性防水屋面,柔性防 水屋面,涂料防水屋 面,粉剂防水屋面);3、坡屋顶:坡物顶的承 重结构,坡屋顶的构 造(平瓦屋面,波形 瓦屋面,小青瓦屋 面);1、掌握屋顶的组成、形式及设计要求;2、掌握平屋顶的构造;(平屋顶的排水 及平屋面的防水)3、了解坡屋顶的构造;4、掌握屋顶的保温与隔热措施;4、屋顶的保温与隔热;第八章 门窗构造1、概述:作用与要求, 种类与尺寸;2、木窗结构:开启方式, 组成和尺度,平窗木 窗构造,特殊处理;3、木门构造:开启方式, 组成和尺度,平开木 门构造,弹簧门
18、构造 特点;4、钢门窗:钢门窗料, 基本单元,组合连接;5、新型门窗介绍;遮阳;1、掌握门窗的作用、种类与尺 寸;2、掌套木门窗构造;3、了解钢门窗和新型门窗构造;4、了解遮阳。第九章变形缝构 造1.变形缝的概念2.变形缝的设置3.变形缝的构造1、了解变形缝的性质,设置原因2、了解变形缝构造第十章民用建筑 工业化介 绍1、基本概念;2、砌块建筑;3、大板建筑:板材类型, 节点构造;4、装配式框架板材建 筑:结构类型,布置 方式及连接构造,外 墙板类型,构件连接;5、大模板建筑:类型、 节点构造;其他工业化建筑:滑模建 筑,升板建筑,盒子建筑。1、了解工业化建筑的概念2、了解工业化建筑的种类和基
19、本构造 方法第十一章 建筑节能 设计1、建筑节能基本知识2、建筑节能设计原理3、夏热冬冷气候区节能 设计1. 掌握节能的基本概念2. 了解节能设计的基本原理和基本知 识3. 了解冬冷夏热地区节能设计的基本 方法第十二章建筑防灾减灾设计1、建筑灾害的概念2、建筑防震3、建筑防火1、了解建筑灾害的种类、危害2、据了解建筑防灾减灾设计的意义、 基本方法第十三章工业建筑工业建筑特点,类型,构 造组成,任务,要求及起掌握工业建筑特点、类型、构造 组成、设计任务和要求及起重运设计概论重运输设备输设备。第十四章单层厂房 设计1、平面设计及生产工艺, 交通运输等的关系;2、平面轮廓形式;3、柱网选择;4、工厂
20、总平面对厂房平 面设计的影响;5、生活及辅助用房设计。6、厂房iWj度及标图确定;7、天然采光和自然通风;8、屋面排水;9、定位轴线的意义及影 响划分的主要因素;10、横向定位轴线;11、纵向定位轴线;12、纵横跨相交处定位轴 线。1、掌握平面设计与生产工艺、起重运 输的关系;2、掌握平面形式与柱网选择;3、了解总平面对平面设计的影响;4、了解生活及辅助用房布置。5、掌握厂房高度及标高确实定;6、掌握天然采光和自然通风的原理和 方法;7、了解屋面排水方式。8、掌握单层厂房定位轴线的意义及影 响划分的主要因素;9、掌握单层厂房定位轴线划分的方法第十五章 厂房构造1、单层厂房外墙及门窗构造2、屋面
21、构造3、天窗构造4、地面及其他构造与民用建筑相比拟,了解工业建筑构造6. 2教学重点、难点及学时安排土木工程材料课程教学重点、难点如表2所示。表2 土木工程材料课程教学重点、难点教学内容(含重点、难点)章节参考学时教学重点难点绪论4重点1 .建筑的起源和开展;2 .建筑的含义;难点1 .建筑三要素之间的辩证关系;2 .建筑设计的依据Q第一章民用建 筑设计原理14重点(1)建筑的含义,建筑的构成要素,建筑的分类、 分级;(2)建筑空间的概念,建筑空间的组合原那么和方1.1.3 教学过程教学方法1.1.4 作业安排及课后反思课前准备情况及其他相关特殊要求1.1.5 参考资料(具体到哪一章节或页码)
22、教学单元二721教学日期722教学目标7.2.1 教学内容(含重点、难点)教学过程7.2.2 教学方法726作业安排及课后反思7.2.7 课前准备情况及其他相关特殊要求728参考资料(具体到哪一章节或页码)7.3 教学单元三731教学日期7.3.2 教学目标教学内容(含重点、难点)7.3.3 教学过程教学方法7.3.4 作业安排及课后反思课前准备情况及其他相关特殊要求738参考资料(具体到哪一章节或页码)教学单元四法。(3)建筑造型和立面设计的构图法那么。 难点1 .平面组合设计2 .高度方向尺寸确定第二章民用建 筑构造概论2重点1 .建筑构造的概念2 .建筑的组成和各局部的作用。难点建面空间
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