高中信息技术混合4班简报第一期.pptx
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1、20152015,畅游信息技术海洋再度启航,畅游信息技术海洋再度启航简报 第 一 期2015.8.17起航寄语旅行,牵扯不住求知的脚步;放松的心灵,期待远方思想的洗礼。 2015年的暑假,我们如期相约在这个已经熟悉的平台。虽然学伴有变,但一缕陌生岂能阻止我们的相识的热情;夏天的热浪正被我们更火热学习状态的引燃。内容前瞻 1.聚焦学科重点、学生学习难点等问题,通过培训课程的示范引领,引导教师探索适合于本市学生的教学解决策略,形成本地基于学科难点问题解决的备课资源包、课例资源包、微课资源包。 2.关注信息技术驱动的课堂教学变革,了解信息技术对教师教学方式、学生学习方式、教师专业发展方式转变的影响。
2、 1 1. .梳理一个难点问题梳理一个难点问题:通过课程学习,尝试梳理至少一个学科重难点问题,增进教师对学科教学内容以及学生学习问题的把握与理解。 2.2.新增一种教学方法新增一种教学方法:通过研修作业,使教师参与到解决学科重难点的行动中,促进教师实践体验破解教学困境、设计学生有效学习的教学策略以及针对教学成效进行评价的基本方法,促进其面对新的教学挑战能够举一反三,触类旁通。目标展望学习安排考核细则学习指导1 1、首先我们需要加入首先我们需要加入班级班级QQQQ群群: 1023412001023412002、打开、打开“2015年江苏省中小学教师全员远程培训年江苏省中小学教师全员远程培训” 页面页面,并并在登录在登录区进行区进行登录。登录。账号为账号为您您的的手机号手机号,初始初始密码为密码为123456 。注意事项3 3、学习学习分三个阶段,分三个阶段,每个阶段都有每个阶段都有看课看课、参与参与活动活动,最后别,最后别忘了完成研修忘了完成研修作作业。业。收尾三部曲1、检查所有的课程、活动、作业已完成(盖章)2、点击提交任务3、收获成功的喜悦培训的过程中无论遇到什么难题,请别忘记这个可以互相切磋的地方结束语
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