统编版一年级语文上册集体备课《an en in un ün》教学设计.docx
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1、统编版一年级语文上册集体备课单元第三单元课题12、 an en in un Un总课时3课时课型精读课主备教师审核教师【教学目标】1、学会复韵母cm en in un tin及其四声,读准音,认清形,正确书写。学会整 体认读音节yuan、yin、yun。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。读准三拼音节,复习ii上两点 省写规则。3、认识3个生字,能借助汉语拼音正确朗读韵文,看图读儿歌。【教材分析】本课有5部分内容。第一部分是5个前鼻韵母和3个整体认读音节,配有一幅家庭生活的情境图。 客厅里,爸爸妈妈坐在一张条纹布的沙发上,沙发前有个茶几,茶几上摆着一些饮 料。茶几前面摆 放着电视柜,
2、柜旁躺着一只圆圆的皮球。爸爸正看着电视,电视里 播放着天安门的画面,蓝天白云,非常美丽。妈妈握着遥控器,想选自己喜欢的节 目。图中“天安门”的“安”提示an的音,“掘”提示en的音,“饮料”的“饮” 提示in和yin的音,“条纹”的“纹”提示un的音,“云”提示Un和yun的 音,皮球“圆圆的”提示yuan的音。第二部分是声母与5个前鼻韵母的拼读,包括两拼音节和三拼音节。第三部分是词语,配有一幅情境图。蓝蓝的天上飘着朵朵白云,下面是大片的 草原,草原的尽头是郁郁葱葱的森林。4个词语“蓝天、白云、草原、森林”中, 都包含本课新 学的音节,其中“草”是本课要认的生字。第四部分是儿歌家,其中lan
3、tian yiin lin men是本课新学的音节,“家、 是”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“草、家、是”以及要求书写的音节 词 u lun chudn。【教学重点及难点】教学重点:前鼻韵母和整体认读音节yuan、yin、yun的正确认读;声母和前鼻 韵母组成音节的正确拼读。教学难点:前鼻韵母un、un和整体认读音节yuan、yun的正确认读;g、k、h 与介母u、前鼻韵母an组成的三拼音节的正确拼读,j、q、x与介母11、前鼻韵 母an组成的三拼音节的正确拼读。【教具或课件准备】课件、拼音卡片第一课时教学过程第一课时教学过程任课教师 自主意见一、观察拼音,尝试发音。1、出示
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