2022年《种子的萌发》教学设计 .pdf
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1、学习必备欢迎下载种子的萌发教学背景分析种子是由前一代植物开花后的胚珠发育而来的,是绿色开花植物特有的繁殖器官,能孕育植物的新生命。 植物的种子获得了适宜的条件,胚便由休眠状态进人到活动状态, 开始生长,这个过程叫做种子的萌发。 种子萌发为幼苗, 长出根、茎、叶的过程称为营养生长期。当营养生长达到了一定的阶段,便开花、结果,产生种子,繁殖后代,这个过程称为生殖生长期。从种子萌发至新种子的产生,要经历一系列的形态上、 结构上和生理上的复杂变化, 这个总过程称为植物的个体发育。由于植物的器官是由种子发育而来的,农作物的生长一般也是从播种开始的。教科书共 2 页,分三部分。虽然只安排了1 个课时,但因
2、为种子萌发需要一段时间,实际的研究活动要持续10 天左右。希望教师做好安排。本节课包括以下三个部分。第一,浸泡种子。种子萌发时,必须具备充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。这个部分学生将进行几种种子吸水量的研究。第二,种子的内部构造。学生将在这个环节中,亲自将种子剥开,观察种子的内部结构。第三,发芽的蚕豆。 学生将把浸泡的种子放在盘子中,对种子进行持续的观察,并记录种子的变化过程。 结合对种子内部结构的研究, 发现种子各部分的作用。教学目标科学概念:1植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。2植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3种子的各个部分在种子的萌发过程
3、中起着不同的作用。过程与方法:1进行对比观察实验并做记录。2运用感官和工具研究种子的内部结构。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载情感、态度、价值观:培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度。教学重点观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。教学难点认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用 (具有贮存养分或自胚乳中吸收养分以供其他构造发育的功能) 。教学准备演示:课件分组:培养皿、镊子
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