人教版七年级语文上册第六单元第28课《女娲造人》课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版七年级语文上册第六单元第28课《女娲造人》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级语文上册第六单元第28课《女娲造人》课件.ppt(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、女娲造人 袁袁 珂珂风俗通风俗通: 通常说天地开辟以后,还没有人类。通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来女娲忙不过来, ,就把一跟绳子放到就把一跟绳子放到 泥浆中,泥浆中,拉出来拉出来 , ,溅出的泥点子就成了人。溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。女媒。于是女娲就安排男女婚配。 本文根据什么而改写?本文根据什么而改写?比较阅读:比较阅读: 在在风俗通风俗通里关于里关于“女娲造人女娲造人”的记载基础上,的记载基础上,本文丰富了哪些
2、内容?本文丰富了哪些内容?作者增添了作者增添了: :女娲造人的具体过程;女娲造人的具体过程;人造出来后欢欣喜悦的场面;人造出来后欢欣喜悦的场面;女娲的心理活动和喜怒哀乐的女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪;情绪;作者的评述。作者的评述。思考讨论思考讨论1.女娲女娲为什么为什么要造人?要造人?2.女娲造人的女娲造人的过程过程是怎样的?是怎样的?3.根据文章内容,说说你对女娲的根据文章内容,说说你对女娲的认识认识。1.女娲女娲为什么为什么要造人?要造人?2.2.女娲造人的女娲造人的过程过程是怎样的?是怎样的?天地开辟以后,还没有人类。天地开辟以后,还没有人类。( )( )女娲揉团黄土造成人。(女娲揉团
3、黄土造成人。( )这项工作太费力了,女娲忙不过来,这项工作太费力了,女娲忙不过来, 就把一就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。(就成了人。( )女娲在神祠里祷告,祈求神任命她女娲在神祠里祷告,祈求神任命她 做女媒。做女媒。于是女娲就安排男女婚配。于是女娲就安排男女婚配。 ( ) 为什么造人为什么造人怎样造人怎样造人怎样造更多的人怎样造更多的人怎样繁衍后代怎样繁衍后代说说你对女娲的说说你对女娲的认识认识。3、1 1、故事中哪些内容体现出女娲的、故事中哪些内容体现出女娲的“神神”性性?2 2、故事中哪些内容体现出女娲的、故事中哪些内容体现出女
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 女娲造人 人教版七 年级 语文 上册 第六 单元 28 女娲 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内