【2015中考复习方案】(译林牛津版·全国)2015届九年级英语复习课件(自学反馈+重点突破):第2课时 Units+5—8 [七年级上册](共59张PPT).ppt
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1、第2课时Units 58 七年级上册自 学 反 馈重 点 突 破第2课时Units 58 七年级上册自 学 反 馈类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1. inside prep. _ (反义词反义词)2tooth n. _ (复数复数)3sheep n. _ (复数复数)4potato n. _ (复数复数)5. child n. _ (复数复数) sheep teeth potatoes children outside 重点突破自学反馈类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展6. woman n. _ (复数复数)7. comfort n. _ (adj.) _ (a
2、dv.)8. expensive adj. _ (反义词反义词)9lend v. _ (反义词反义词)10. health n. _ (adj.) women comfortable cheap/inexpensive comfortably healthy borrow 第2课时Units 58 七年级上册自学反馈重点突破短语短语归纳归纳1. 装扮;乔装打扮装扮;乔装打扮 _2聚会;团聚聚会;团聚 _3敲门敲门 _4捉弄某人捉弄某人 _5用糖果招待某人用糖果招待某人 _6在在10月月31日的晚上日的晚上 _ 7在度假在度假 _8拍照拍照 _9发现;查明;弄清楚发现;查明;弄清楚 _10在夜里
3、;在晚上在夜里;在晚上 _ 第2课时Units 58 七年级上册重点突破dress up get togetherknock on the door play a trick on sb give sb some candy as a treat be on holiday take photos find out at night on the evening of October 31 自学反馈短语短语归纳归纳11使使(炸弹等炸弹等)爆炸爆炸 _12每年的这个时候每年的这个时候 _13对我们的健康有益对我们的健康有益 _14保持健康保持健康 _15两餐之间感到饥饿两餐之间感到饥饿 _16含
4、糖太多含糖太多 _17计划做某事计划做某事 _18一块一块(片,张,件片,张,件) _19. 少于少于 _20多于多于 _ let off/set off at this time of year be good for our health keep fit/healthy feel hungry between meals 第2课时Units 58 七年级上册重点突破have too much sugar plan to do sth a piece of less than more than 自学反馈短语短语归纳归纳21. 散步散步 _22需要多锻炼需要多锻炼 _23. 对对感兴趣感兴
5、趣 _24不客气;不用谢不客气;不用谢 _ 25. 稍等片刻稍等片刻 _26看一看看一看 _27给某人买某物给某人买某物 _28与与不同不同 _29一双,一副,一对一双,一副,一对 _30试穿试穿 _ take a walk need to exercise more be interested in youre welcome just a minute 第2课时Units 58 七年级上册重点突破take a look buy sb sth/buy sth for sb be different from a pair of try on 自学反馈短语短语归纳归纳31考虑;思考考虑;思考
6、_32不仅不仅而且而且 _33由由制成制成 _34给给(某人某人)写信写信 _35寻找寻找 _36去参加;去从事去参加;去从事(某项活动或运动某项活动或运动) _37认为认为 _38穿深蓝色的衣服看起来精神穿深蓝色的衣服看起来精神 _ 39等候等候 _40适合于适合于 _ think about not onlybut also be made of write to (sb) look for 第2课时Units 58 七年级上册重点突破go for sth think of look smart in dark blue wait for fit for 自学反馈句型句型再现再现1. 感谢
7、你告诉我关于中秋节的事情。感谢你告诉我关于中秋节的事情。 _ the MidAutumn Festival.2. 假如他们不招待我们,我们就捉弄他们。假如他们不招待我们,我们就捉弄他们。 If they _, we _ them.3. 在在10月月31日晚上我们总会举行一场晚会,享用美味的日晚上我们总会举行一场晚会,享用美味的食物和饮料。食物和饮料。 We always _ October 31 and enjoy nice food and drinks.4. 米莉,你似乎很高兴。米莉,你似乎很高兴。 You _, Millie.Thank you for telling me about
8、do not give us a treatplay a trick onhave a party on the evening of seem very happy 重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈句型句型再现再现5. 它们含糖太多,对我的牙齿有害。它们含糖太多,对我的牙齿有害。 They have _ sugar and _6. 你多长时间锻炼一次?你多长时间锻炼一次? _ do you exercise?7. 你每晚睡多长时间?你每晚睡多长时间? _ every night?8. 我需要你提所有的包。我需要你提所有的包。 _ all the bags.9. 我们店里有
9、不同种类的发卡。我们店里有不同种类的发卡。 _ hair clips in our shop.too much are bad for my teeth How often How long do you sleep I need you to carry 重点突破第2课时Units 58 七年级上册There are different kinds of 自学反馈句型句型再现再现10. 它们它们(这些卡片这些卡片)多少钱?多少钱? _ do they cost?11. 我想买些和埃米买的不一样的礼物。我想买些和埃米买的不一样的礼物。 I want to _.12. 我正在考虑穿什么。我正在考
10、虑穿什么。 Im thinking about _. 13. 运动鞋轻便、舒适,在年轻人中很受欢迎。运动鞋轻便、舒适,在年轻人中很受欢迎。 Trainers are light and comfortable and _ young people.How much buy some presents different from Amys what to wear 重点突破第2课时Units 58 七年级上册are popular among 自学反馈句型句型再现再现14. 它们是皮革做的。它们是皮革做的。 Theyre _ leather.15. 埃米,你认为我的红手套怎么样?埃米,你认为我
11、的红手套怎么样? _ my red gloves, Amy?16. 她看上去很酷!她看上去很酷! She _!17. 我认为白衬衫看起来干净,而且白色跟其他任何颜我认为白衬衫看起来干净,而且白色跟其他任何颜 色都相配。色都相配。 I think white shirts look clean, and white _.made of What do you think of looks cool matches any other colour 重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈语法语法结构结构1. 特殊疑问句。特殊疑问句。详见详见P115,语法互动,语法互动(十二十二)2.
12、 区分可数名词和不可数名词。区分可数名词和不可数名词。详见详见P91,语法互动,语法互动 (一一)3. 用用some或或any 表示人或事物的数量。表示人或事物的数量。4. 学会使用学会使用there be 结构。结构。详见详见P116,语法互动,语法互动(十二十二)5. 掌握现在进行时的用法。掌握现在进行时的用法。详见详见P105,语法互动,语法互动(七七) 重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈词 汇 点 睛1 dress v. 给穿衣服n. 服装;连衣裙重 点 突 破重点突破第2课时Units 58 七年级上册搭配 dress up as 装扮成 dress oneself
13、 自己穿衣服dress sb (in) 给某人穿衣服be dressed in 穿着Dress yourself quickly. 你快点穿衣服。自学反馈2 plan vi.&vt.& n. 计划,打算点拨 plan 用作动词时,其现在分词、过去式和过去分词需双写“n”再加 “ing” 或 “ed”, 即: planning; planned; planned。搭配 plan to do sth 计划做某事make a plan for this term 为本学期制定一个计划 重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈3 be made of 由制成(可以看出原材料)拓展 be m
14、ade from 由制成(看不出原材料)be made out of 由制成be made in地点 在某地制造be made into 被制成be made by sb 由某人制造重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈4 keep v. 保持;使保持某种状态点拨 (1)“keep形容词”意为 “保持某种状态”。(2)“keep sb/sth形容词”意为 “让某人/某物保持某种状态”。(3)“keep sb/sth表示地点的介词短语”意为 “让某人/某物一直在某地”。(4)keep doing sth 意为“一直做某事”。(5)keep sb/sth doing sth 意为 “
15、让某人/某物一直做某事”。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈(6)keep sb/sth from doing sth 意为“阻止某人/某物做某事”, 相当于stop/prevent sb/sth (from) doing sth。You must keep him in the room until he gets well. 你必须让他待在房间里直到他病好了为止。They kept the machine working every day. 他们让这台机器每天不停地运转。Forests can keep water from running away. 森林能够防止水分
16、流失。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈5 most adj.(many, much的最高级)最多的;多数的, 大部分的adv.(构成最高级)最, 最多;非常, 极n. 大多数, 大部分搭配 at (the) most 至多; 不超过at (the) least 至少most of 中的大部分/大多数Most of his time is spent travelling. 他的大部分时间都花在旅行上了。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈6 fit adj. 健康的搭配 keep fitkeep healthy 保持健康To keep fit, youd b
17、etter exercise more. 为了保持健康,你最好多锻炼。拓展 fit的用法:(1)fit用作形容词时,还可以和系动词连用,意为“适合的;恰当的”。其常见搭配:be fit for (某人)适合(某项工作)He isnt fit for this work. 他不适合这项工作。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈(2)fit 还可用作动词。当用作及物动词时,意为“使适合;使胜任”;当用作不及物动词时,意为“适合;吻合”。Some training will fit them for the job. 经过一些训练他们就会胜任这份工作。The shoes dont f
18、it well. 这鞋不合脚。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈7 match vt.&vi. 与相配,般配The colour of the shirt does not match that of the tie. 这件衬衫的颜色与这条领带的颜色不相配。搭配 match well 很相配;match sb well 很适合某人The colours match well. 这些颜色很协调。The tie matches you well. 这条领带很适合你。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈拓展 match 还可用作名词,意为“火柴;比赛;匹配”。 We
19、 had a friendly match with them.我们与他们进行了一场友谊比赛。The blue shirt and the grey tie are a good match. 这件蓝衬衫和这条灰领带很相配。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈重点突破第2课时Units 58 七年级上册8 enough det.&pron. 足够的,充分的点拨 enough 用作代词,既可指代可数名词,也可指代不可数名词。 Do you need more chairs?No. I think there are enough to go round.“你还要更多的椅子吗?”“
20、不要了,我想够用了。”拓展 enough的其他用法:(1)enough用作形容词,意为“足够的;充分的”;常与for或不定式连用。I have enough time to finish the work. 我有足够的时间来完成这项工作。自学反馈(2)enough用作副词,意为“充分地;足够地”;置于被修饰的形容词或副词之后;常与不定式或介词for连用 。He walks slowly enough. 他走得够慢了。This article is difficult enough to write.这篇文章够难写了。(3)enough用作感叹词,意为“够了;住手;不要再继续了”;用以表达不耐烦
21、或恼怒。Youve been practising the violin all the afternoon. Enough! 你整个下午都在练小提琴。够了!重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈1 wear, put on, in, dress和have on(1)wear意为“穿着;戴着”, 强调状态。 She always wears black clothes. 她总是穿黑色的衣服。(2)put on 意为“穿上;戴上”, 强调动作。宾语为代词时,需放在put和on中间;反义词组是take off。 He put his coat on and went out. 他穿上
22、外套出去了。巧辨异同重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈(3)in表示“穿着;戴着”,后接表示衣服或颜色的词,强调服装的款式或颜色。 The girl in red is my cousin. 穿红衣服的那个女孩是我的表姐。(4)dress用作不及物动词, 指“穿衣服”的动作;用作及物动词, 指“给穿衣服”。 She dressed her son in a Tshirt. 她给她儿子穿了一件T恤衫。(5)have on指“穿着;戴着”, 与wear意思相近, 强调状态, 但不和进行时态连用。宾语为代词时,需放在have和on中间。He had a beautiful new
23、suit on. 他穿着一套漂亮的新西服。重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈重点突破第2课时Units 58 七年级上册2 carry, take和bring(1)carry意为“搬运;携带”, 没有明确的方向性。He often helps the old man carry water. 他经常帮这位老人挑水。(2)take意为“带走;拿走”, 指把某物或某人从说话处带到别处,即动作由近及远,与bring所表示的方向相反。Please take your brother there tomorrow. 明天请把你弟弟带到那儿去。(3)bring意为“带来;拿来”, 指把某
24、人或某物从别处带到说话处,即动作由远及近。Bring me the newspaper, please. 请把报纸给我拿来。自学反馈重点突破第2课时Units 58 七年级上册3 the other, another, the others和others (1)表示两件东西或两个人中的“一个另一个”, 用“onethe other”。onethe other(2)表示三者或三者以上中的“一个另一个”, 用“oneanother”。oneanother自学反馈(3)表示一定范围内“其余所有的”用“the others”, 相当于“the other名词复数”。重点突破第2课时Units 58 七
25、年级上册somethe others(4)表示许多人或物中的“一部分另一部分”,用“someothers”。someothers自学反馈4 look for, find和 find out(1)look for 意为“寻找”, 强调寻找的动作而非结果。She is looking for her son. 她正在找她儿子。(2)find 意为 “找到”, 强调寻找的结果。此外还有“发现; 发觉”的意思, 后可接现在分词或宾语从句。Have you found your lost keys?你找到丢失的钥匙了吗?He found the lights were on along the stre
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