复工安全教育培训 (2).ppt
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1、复工安全教育培训复工安全教育培训 (2)现在学习的是第1页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理安全方针 2005年至今“安全第一 预防为主 综合治理”19491983年 “生产必须安全,安全为了生产”19842004年 “安全第一,预防为主”现在学习的是第2页,共39页一、安全生产的方针及现状一、安全生产的方针及现状安全生产的重要意义 :1、安全生产关系人民群众的生命财产安全2、安全生产关系到企业生存与发展。 3、安全生产关系改革发展和社会稳定大局。现在学习的是第3页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理事故是指在生产和行进过程中,突然发生的与人们的愿望和意志
2、相反的情况,使生产进程停止或受到干扰的事件。l什么是事故?现在学习的是第4页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理企业职工伤亡事故分类标准企业职工伤亡事故分类标准将企业工伤事故划将企业工伤事故划分为分为2020类:类: 物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它伤害其它伤害现在学习的是第5页,共
3、39页一、安全生产的方针及现状一、安全生产的方针及现状现在学习的是第6页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理关注安全 关爱生命000000000000000000000000 000000000000000000000000?当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢?现在学习的是第7页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理1. 人的因素人的因素:人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不 安全的操作动作等而引起事故。 (1)违章操作 (2)违反劳动纪
4、律2. 物的因素物的因素:机械设备工具等有缺陷或环境条件差而 引起事故。3. 人与物的综合因素:上述两种因素综合引起。造成安全生产的原因现在学习的是第8页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理u事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。300291300:29:1重伤或死亡重伤或死亡1起起轻伤或微伤轻伤或微伤29起起无伤害或事故苗子无伤害或事故苗子300起起消除隐患,预防为主消除隐患,预防为主“事故金字塔事故金字塔”法则法则现在学习的是第9页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理 海因里希因果连锁理论:海因里希
5、因果连锁理论: 19361936年,美国学者海因希里提出了著名的年,美国学者海因希里提出了著名的“事故因果连事故因果连锁理论锁理论”,认为伤害事故的发生是一连串的事件,是,认为伤害事故的发生是一连串的事件,是按照一定的因果关系依次发生的结果:按照一定的因果关系依次发生的结果:(1)(1)发生人员伤亡是事故的结果;发生人员伤亡是事故的结果;(2)(2)事故的发生产生于人的不安全行为和物的不安全状态;事故的发生产生于人的不安全行为和物的不安全状态;(3)(3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的;造成的;(4)(4)人的缺点是由于不良环境诱
6、发的,或者是由先天人的缺点是由于不良环境诱发的,或者是由先天的遗传因素造成的。的遗传因素造成的。现在学习的是第10页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理遗传与环境 人的缺点人的不安全行为物的不安全状态 事故 伤亡事故因果连锁关系的多米诺骨牌系列在多米诺骨牌系列中,第一块倒下(事故的根本原因发生),会引起后面的连锁反应而倒下,其余的几块骨牌相继被碰到,第五块倒下的就是伤害事故(包括人的伤亡与物的损失)。如果移去连锁中的一块骨牌,则连锁被隔断,发生事故的过程被终止。现在学习的是第11页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理 1 1、消除物的不安全状态、消除物的不安
7、全状态事故预防方法1、要求设备、机器、装置“0”缺陷2、使人难以接近机器的危险部位。3、耐失误设计 :即使人的失误也不会导致伤害 4、警告:视觉警告、听觉警告、触觉警告5、整修时缺陷内容的改造6、设置安全装置(强度、稳定、可视、简单易操作)7、作业环境出入方便,位置高度适度现在学习的是第12页,共39页一、安全生产及安全管理一、安全生产及安全管理2、管理控制1、“三点控制” :危险点、危害点、事故多发点,评估后挂牌警示。2、严禁“三违” :违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。3、检查、例会制度常态化(个人-班组-部门)。4、有效的激励机制:鼓励全员参与安全管理。5、环境安全化: 作业场所原材料和
8、成品摆放整洁。备品备件存放合理,设备清洁。6、切实做好隐患排查,整改到位。现在学习的是第13页,共39页二、安全标准化二、安全标准化安全生产管理五项基本制度p安全生产责任制p安全技术措施计划p安全生产教育p安全生产定期检查p伤亡事故的调查和处理现在学习的是第14页,共39页二、安全标准化二、安全标准化安全生产责任制u安全生产责任制是对各级领导、各个部门、各类人员所规定的在他们各自职责范围对安全生产应负责任的制度。现在学习的是第15页,共39页二、安全标准化二、安全标准化安全技术措施计划是企业生产财务计划的一个组成部分,是改善企业劳动条件的重点政策,也是有效防止事故和职业病,实现安全生产的重要保
9、证制度。安全技术措施计划安全技术措施计划现在学习的是第16页,共39页二、安全标准化二、安全标准化u 为了提高广大员工对安全生产重大意义的认知,增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,避免事故发生,确保各项工作顺利进行,所以必须对员工普遍、深入、经常地进行安全思想、安全技术知识、规章制度和操作技术的教育。安全生产教育安全生产教育现在学习的是第17页,共39页二、安全标准化二、安全标准化n安全检查是一项综合性的安全生产管理措施,是建立良好的安全生产环境,做好安全生产工作的重要手段之一,也是企业防止事故、减少职业病的有效方法。安全生产定期检查安全生产定期检查现在学习的是第18页,共39页二、安全标准化
10、二、安全标准化事故调查分析的目的主要是为了弄清楚事故情况,从管理和技术等方面查明事故原因,分清楚事故责任,提出有效改进措施,从中吸取教训,防止类似事故重复发生。伤亡事故的调查分析现在学习的是第19页,共39页三、从业人员安全生产权利和义务三、从业人员安全生产权利和义务安全生产中从业人员的权利知情权 建议权 批评权和检举、控告权 拒绝权 紧急避险权 依法向本单位提出要求赔偿的权利 获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利 获得安全生产教育和培训权(既是权利也是义务) 即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施 即有权对本单位的安全生产工作提出建议 即有权对本单位安
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