人教版八年级语文下册《送东阳马生序》教案.docx
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1、可编辑人教版八年级语文下册送东阳马生序教案 学问目标:1、积累一些文言实词和虚词。2、理清本文的思想内容,明确作者的写作目的。3、背诵课文。实力目标:1、通过反复朗读,增加阅读文言文的语感实力,进一步把握文章主要内容,理清行文思路。3、理解比照手法的运用,体会其独特的表达效果。情感目标:学习作者刻苦求学,努力克制困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学习,早日成才。教学重难点:1、 把握文章主要内容,理清行文思路。2、 理解文中比照手法的运用。设计思路这篇文章字词难度不大,除了一些重点词句,其他都比拟简单理解。文章思路清楚。在开篇提出“嗜学”,然后围绕这个中心词,层层绽开
2、,并采纳比照法,点明求学应有的看法和精神。在教学时,可以引导学生在通读全文、整体感知的根底上,驾驭重点字词和句子,然后,由字词理解到内容理解,把握文章的中心观点,理解作者的思想感情。在教学中,要贯穿朗读,以朗读带动文章理解。教学方法:诵读法、复述法、探讨法、质疑法教学手段:多媒体、示范朗读带课时支配:2课时第一课时一、 导入:常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明白苦难并非全是坏事。只要我们擅长化苦难为动力,那么苦难就会成为胜利的垫脚石。今日我们来学习宋濂的送东阳马生序。(板书课文标题
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