幼儿园个案跟踪观察记录表(4页).doc
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1、-幼儿园个案跟踪观察记录表班级小(5)班姓名曹可欣性别女观察日期12.6-12.12记录老师王晓红实况记录曹可欣小朋友吃饭不专心,速度很慢。很多时候需要老师多次提醒,或者直接老师喂饭。对于自己不喜欢吃的菜,就会扒在一边不碰。情况分析与曹可欣妈妈沟通后了解到,在家里吃饭,一般都是奶奶喂。在家的时候,小朋友吃饭吃的慢,奶奶就很主动的喂饭。导致现在孩子在园吃饭需要老师多提醒,不会主动把饭放进嘴巴里,不会自己很认真的吃完一顿饭。措施与方法对于吃饭问题,我也及时的与曹可欣妈妈沟通。妈妈很配合,说在家会鼓励孩子自己吃饭,拒绝奶奶喂饭。在园,老师也会在与孩子单独沟通的情况下,多鼓励孩子自己吃饭,鼓励孩子不挑
2、食。效果反思对于这个年龄段的孩子,在家都会被爷爷奶奶宠着,所以像吃饭问题,孩子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。这个需要家园的配合。家长要试着放开手,让孩子自己吃饭;老师也可以开展一次此主题的活动,鼓励孩子自己吃饭。班级小(5)班姓名曹可欣性别女观察日期2013.12.30-2014.1.5记录老师王晓红实况记录欣欣,一个乖巧、能干的小姑娘,做事有条不紊,特别是画图画很有耐心。只是在吃饭和点心时表现出不耐烦,一会找点东西玩,一会用勺子挑着米玩。今天点心时又是如此,特意记录下她的一些细小活动。点心都已经盛好,孩子们都在自己的位置上坐下来,开始吃点心。欣欣也端着自己的小碗,拿着勺子,只是点心似乎
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