教师年度考核个人总结300字精简版(5).docx
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1、可编辑教师年度考核个人总结300字精简版(5)教学中,我始终坚持以学生为主体,以老师为主导,谨慎指导学生自主学习、独立思索,鼓舞学生自主地发觉问题,提出问题和解决问题。并在课堂中踊跃创设情境,激发学生的新奇心和求知欲,让他们真正地成为学习的主子。二、工作完成状况一教研活动 踊跃参加学期初,我就对本册教材深化钻研、驾驭教材体系、根本内容及其内在联系,抓住主线、明确重难点,把握关键。细心设计教案。使每课教案有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生踊跃思维的教法;有适宜精当的练习。不断总结经历,吸取教训,改良教法,不断提高。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己
2、能够更好地驾驭教材的重难点,有针对性地利用不同的教学手段进展教学。踊跃参加教研活动及学校的语文课题探究,谨慎听取了青年老师及骨干老师的公开课,踊跃参加评课和自我反思,并踊跃在自己的教学中加以运用,努力提升自己的教育教学水平二学习爱好 重在造就在教学中,我注意造就和激发学生的学习爱好。譬如,在导入新课时,我依据不同的课型,设计不同的导入方式。有的用讲解并描述故事的方式导入,有的用激发爱好、设计悬念的方式导入。大大激发了学生对语文学科的学习爱好。三学生作业 严格要求为了保证学生的作业质量,我力争做到只要布置就必须谨慎批阅,将优秀作业或当堂表扬或传阅或干脆加分。面对不合格的作业或指责教育或责令其重写
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