小说知识点归纳(6页).doc
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1、-小说知识点归纳-第 6 页 小说知识点一、小说文体常识 1. 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境) 。 二、小说阅读三部曲 第一步:写什么? 1. 情节:什么人在什么地方做了什么事?结果怎样? 2. 主题 第二步:怎么写? 小说的写作技艺:怎样塑造人物?怎样设置情节?怎样描写环境? 第三步:写得怎样? 阅读要有独特的感受。 三、小说题目 1. 以主要内容或主要事件拟题。 比较适合内容或事件具体且单一的文章。如:祝福2. 以贯穿全文的线索拟题。比较适合以实物为线索的文章。如:药 3.
2、 以有象征意义又暗含中心的实物为题。如:雁阵 4. 以主要人物为题。如:侯银匠 5. 以特定环境为题。如:荷花淀 四、人物设题 1.是一个怎样的人(形象)? 答:他是一个(形象特点)的 XXX(身份地位) 。2. 这一形象具有怎样的特点? 答:他是一个(形象特点)的 XXX(身份地位) 。 3.塑造这一形象有何作用? 答:1)次要形象:陪衬或线索人物:为主要任务服务,对主要人物起衬托作用,揭示 主题,贯穿全文的线索。 2)主要人物:反映社会生活。一是表现某种价值观、道德观、行为品行;二是反映某种社会现状,讽刺或揭露社会不公;三是表达某种主张或寄托某种情感。4. 刻画这一形象主要运用了什么方法(
3、或运用了哪些方法) 答:概括介绍(全景式描写)、肖像(神态)、语言、动作、心理、细节描写(对人 物形象特征、语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节做特写式的描写。)正面描写、侧面描写(他人的言行心理评价)衬托(正衬、反衬)。 5. 分析人物形象的方法1) 重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。2)通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3)小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 4)注意作者对人物的介绍和评价。5)从情节入手分析人物形象。如:林教头的性
4、格变化。 五、情节设题 小说主要是通过故事情节来展现人物性格,表现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕” 为了深化升华主题在结尾加上“尾声” 故事情节都是虚构的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。注意几点:1) 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现, 分析小说的情节是必须抓住主要的矛盾突破。 2)分析人物不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的;3)答题必须按“何人、何事、何地、何时、何原因”的格式加以概括。1.设题角度 1)用一句话或简明的语句概括
5、故事情节; 2)文中共写了哪几件事,请依次加以概括(或拟小标题) ; 3)概括小说的内容(开端、发展、高潮、结局) 。2.微型小说情节的典型性:一波三折;曲折离奇、出人意表;意料之外、情理之中。 3.这一情节安排是否合理? 答: 1)符合情节发展、生活真实; 2)符合、强化/丰富人物性格; 3)符合、突出/深化主题。 4. 这一情节的好处/作用是什么?1)如在开头:巧设(揭示)悬念、引人入胜、引出下文、为后文做铺垫、层层推 进;如在中间:推进故事、增加波澜、丰富情节、引出下文;如在结尾:照应 前文、补充解释,巧设突转、出人意料、引人深思。 2)人物:充分揭示人物性格、使人物更为丰满立体。3)
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