第三节西北地区和青藏地区(第二课时)有图片.ppt
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1、第三节第三节 西北地区和青藏地区西北地区和青藏地区 (第二课时)(第二课时)【情境激趣】【情境激趣】 天路天路 - - 韩红韩红 清晨我站在青青的清晨我站在青青的牧场牧场 看到神鹰披着那霞光看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天像一片祥云飞过蓝天 为为藏家藏家儿女带来吉祥儿女带来吉祥 黄昏我站在高高的黄昏我站在高高的山岗山岗 盼望铁路修到我家乡盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭一条条巨龙翻山越岭 为为雪域高原雪域高原送来安康送来安康 那是一条神奇的那是一条神奇的天路天路耶喂耶喂 把人间的温暖送到边疆把人间的温暖送到边疆 从此山不在高从此山不在高 路不在漫长路不在漫长 各族儿女欢聚一堂各族儿
2、女欢聚一堂 黄昏我站在高高地黄昏我站在高高地山岗山岗 盼望铁路修到我家乡盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭一条条巨龙翻山越岭 为为雪域高原雪域高原送来安康送来安康 那是一条神奇的那是一条神奇的天路天路耶喂耶喂 带我们走近人间天堂带我们走近人间天堂 青棵酒酥油茶青棵酒酥油茶 会更加香甜会更加香甜 幸福的歌声传遍四方幸福的歌声传遍四方 问题一:问题一:歌词中套红的词语在今天的教材内容中你能抓准它们歌词中套红的词语在今天的教材内容中你能抓准它们各自的地理意指吗?默哼各自的地理意指吗?默哼“天路天路”试试看。试试看。 问题二:问题二:韩红所唱的天路是什么?用它的实际名称做歌名好不韩红所唱的天路是什
3、么?用它的实际名称做歌名好不好?好?一、一、(小组内)(小组内)预习、质疑、讨论预习、质疑、讨论【预习要求】【预习要求】第一步,带着第一步,带着P17P17页活动问题结合图页活动问题结合图5-305-30通读课本通读课本P17P18P17P18内容及阅读材料内容及阅读材料“高原之舟高原之舟”;带着;带着P18P18活动问活动问题,通读题,通读P19-P21P19-P21教材内容,对该部分三份阅读材料为了教材内容,对该部分三份阅读材料为了节省时间可先只看一下标题。把以上内容中的要点圈点节省时间可先只看一下标题。把以上内容中的要点圈点勾画出来,并适当记忆。勾画出来,并适当记忆。(6-7(6-7分钟
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