关于初中生文明礼貌最新倡议书范文.docx
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1、可编辑关于初中生文明礼貌最新倡议书范文 同学们,让我们摒弃陋习,把文明说出口,把礼仪送出手。以下是我整理的文明礼貌倡议书,希望对你有帮助。 初中生文明礼貌倡议书一: 同学们: 转眼间,我们进入大学都快一年了。在这一年的大学生活中,我们体会到了太多的不同:不再有一打打的试卷,不再有一摞摞的作业,也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦经历终于离我们远去。 在这一年中中,我们拥有了属于自己的时间。我们或参加社团,或做兼职,并且花更多的时间参与各种集体活动。大一的这一年让我们充分感受到了大学生活的丰富多彩。 记得在去年的班级魅力PK大赛中,我们班力压群雄,不仅获得节目表演和PPT一等奖,而且王柯还获得了最佳
2、班级代言人称号。是大学给了我们这样一个 让我们展示自我的舞台,一个没有压抑,没有束缚的真正的学堂。 大学是一个培养高素质人才的地方,他要求的是全面发展。而我们班虽说这两个学期在集体活动方面表现得不错,但我们在学业方面却表现得不尽人意。显然,作为90后的我们是不会甘做吊车尾的。我们一定要在提升综合能力同时,把我们课业成绩提上去。树立起良好的班级学习风气,而在这一点上我们就应该努力想大四的学长们学习了! 因此,在本学期的班级文明创建中,我们要将班级学风建设作为重点,努力营造一种良好的班级学习氛围。 为此,我们应该做到: 1、将高中的学习态度继续发扬,不迟到、不旷课,认真听讲并做好课堂不笔记。同时,
3、坚持课后复习; 2、积极与同学进行交流讨论,配合老师课堂活动; 3、积极与学长保持联系,向他们学习请教,并与同学互相交流借鉴; 4、同学之间相互帮助,共同进步。 当然,要想真正的在班级中形成一种良好的学习氛围,进而提高班级整体成绩。所需要做到的远不仅仅如此。其间,毅力、耐力以及决心都是必可少的。 所以,在此发出此倡议,拟为提高我班学习氛围,全面发展我班同学综合能力而共同努力。 初中生文明礼貌倡议书二: 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好: 中华民族自古以来是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明,有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅是
4、现化文明人必备的基本素质,也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。结合我校实际情况,现倡导大家学习“规范”,学会做人,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民!新的学期又来了.环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则,你会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,失去色彩废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则,环境又被我们抹黑一笔值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不良卫生习惯你能帮助他改正吗这
5、些,你都做到了吗?如果没有,那就让我们暗暗下定决心,讲文明卫生,人人有责,讲文明卫生,从今日做起。本学期第一项活动,我校将重点开展文明礼貌主题教育活动,以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容;以遵守规范、守则、常规、要求为突破口;着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼貌素养,将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题教育活动, 要求所有学生积极使用“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见)。 本次文明礼貌教育活动的主要内容有如下五个: 以落实师范生养成教育要求及
6、加强师范学生守则师范生日常行为规范学习教育和实践活动为主要形式,结合生命教育、生活教育、生存教育,全面开展学生仪表礼仪教育,普及推广日常礼貌用语。 1、突出“两句话、一行动”的主题,即说好两句话当妨碍别人时,应主动道歉,说声“对不起”;当别人给予了方便和帮助时,应主动致谢,说声“谢谢”;落实一行动即当见到师长或来宾时,应表示敬意,主动上前“敬个礼”,问声“好”。 各班要组织同学们进一步学习师范生守则、师范生日常行为规范、学生文明礼仪常规、尊师公约、文明礼仪公约等内容,在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“敬礼”习惯的养成教育,通过不同形式,通过检查评比,让大家知其
7、理、乐其行。 2、“五项行为准则”、“五讲五做”思想道德教育实践教育活动。大力倡导学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“主人”的五项行为准则。教育引导学生以讲礼貌,做言行文明的青少年;讲友善,做关爱他人的青少年;讲诚信,做表里如一的青少年;讲卫生,做身心健康的青少年;讲自立,做自强上进的青少年为主要内容的“五讲五做”师范生思想道德实践教育
8、活动。 3、爱卫保洁文明工程活动。引导学生自查日常不文明行为,培养良好习惯,告别陋习,爱护环境,积极参与创建健康校园活动。 4、在仪容仪表方面,希望每名学生都能做到师范生的表率,充分发挥示范作用。 本次文明礼貌教育活动的具体措施: 1、各班级利用黑板报等途径宣传文明礼貌月活动的意义。 2、年级要召开年级学生大会,做好思想动员工作;各班级组织一次主题班会,年级组织观摩。 3、班级设立文明礼貌监督员,必须认真负责,严格检查、督查学生的仪容仪表及不文明行为。做好班级文明礼貌工作的监督和行为训练工作。 4、每位学生根据学校倡议及主题班会的学习,写一篇“让文明走进校园”的征文,每班选出5篇参加年级组的评
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