《中华民族的抗日战争》复习课 教学设计(3页).doc
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1、-中华民族的抗日战争复习课 教学设计-第 3 页中华民族的抗日战争复习课 教学设计导入:最近,第十二届常务委员会定名了两个纪念日,一个是9月3日抗日战争胜利纪念日,一个是12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日。国家定这两个纪念日是让我们勿忘国耻,以史为鉴,开创未来。那今天我们就一起重温这段历史。(板书 中华民族的抗日战争)一、 九一八事变出示目标:掌握历史事件发生的时间、地点、人物及影响。首先让学生按照大纲内容,叙述九一八事变。教师点评,并给出复习要点:、识记时间、地点、发动者等基本要素。 了解九一八事变的国际背景。、认识蒋介石政府对九一八事变的态度及给中国带来的影响。学生看书总结,教师点评。
2、二、西安事变出示目标:、识记时间、发动者、发动事变的目的。 、知道西安事变的最终结果,中共对西安事变的态度,认识事变和平解决的重大意义。学生回答后,重点强调西安事变和平解决的历史意义:标志着十年内战基本结束;抗日民族统一战线初步形成。思考:西安事变和平解决,说明了什么?学生思考后作答三、七七事变复习要点:、掌握时间、地点、发动者等基本要素。 、从两方面认识七七事变的影响。学生回答后,出示:1937年7月7日,日本侵略军向驻北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻,挑起了全面侵略中国的战争,这就是七七事变,又称卢沟桥事变。七七事变对于日本:标志着全面侵华战争的开始,对于中国则揭开了中华民族的伟大的抗日民
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