一年级语文上册 彩虹桥教案 湘教版(4页).doc
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1、-一年级语文上册 彩虹桥教案 湘教版-第 4 页彩虹桥教学目标:1.激发想像,让学生说出图中的两个小朋友在彩虹桥下会想到什么,说些什么。2.让学生积极参与讨论,围绕“彩虹”这一话题,说出自己的想法。3.在交际的过程中培养学生静心倾听,勇于创新,善于发表自己的意见的良好习惯。教学思路:彩虹桥是湘教版义务教材小学第一册的一篇口语交际。图中有一道美丽的彩虹,两个小朋友站在彩虹桥下兴奋的谈论着。这次口语交际,是让学生把小朋友在彩虹桥下会说些什么、想到什么说出来和同学交流。在交流的过程中激发学生的想像能力,培养学生的创新意识。在这一课的教学设计中,我以“充分发挥学生的主体作用”为指的学习兴趣,力求为学生
2、“自主、合作、探究的学习方式”创造条件。通过“我会画我会看我会说我会想像”等系列的教学活动,给予学生展示自我的舞台。在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步培养学生的观察能力、想像能力和良好的交际态度,从而体现“交际”的特点,达到“交际”的要求。教学过程: 一、我会画1.谈话引入:同学们,你们见过彩虹吗?能说说你见到的彩虹是什么样的吗?(学生自由说)2.师生绘画,激发兴趣我们一起来画美丽的彩虹吧!“一座拱桥天上挂,七种颜色真漂亮”。(指两名学生上台画,其他学生跟着老师书空练画)3.欣赏彩虹,相、机板书:彩虹桥设计意图:从学生熟悉的事物入手、说画,让学生把生活中看到的美好景象彩虹先自由的说出
3、来,然后大家参与描绘美丽的彩虹,欣赏彩虹的美,这样从一课就调动了学生的感官,吸引学生的注意力,情绪一下调动起来,轻松的拉开了整堂课的序幕。二、我会看1.创设情景出示课件:一个夏天的午后,太阳高照,忽然乌云满天,刮起大风,下起阵雨。不一会儿,雨停了,太阳出来了,天空中出现一道美丽的彩虹。句式练说:a.刚才,你看见可什么?出示课件:句式练习:我看见了-。生:我看见了一道彩虹挂在天空。生:我看见了彩虹有七种颜色,它们是赤、橙、黄、绿、蓝、青、和紫色。生:老师,我知道了彩虹是怎样形成的了。(掌声)2.出示课件:在彩虹桥下出现两个小朋友在谈论的情景,老师指导看图:你又看见了什么?继续用“我看见了-。”的
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