二年级上册《断织劝学》教案01(3页).doc
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1、-二年级上册断织劝学教案01-第 3 页【教学目标】(一)知识目标:1.认识“孟、断、织、推、今、呢、堂、呆、念、逃、眼、泪、改”等13生字,会写“改、就、机、泪、呆、今、怎、念”8个字及本课的词语。2.分角色朗读课文,并能演一演。3.使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。(二)能力目标:1.能正确书写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。(三)情感态度目标:通过学习课文使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。【教学重点】学习生字词语,分角色朗读课文。【教学难点】表演课文,在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。【教学课时】两课时第一课时课时目标:初读课文,学
2、习生字,掌握生字、词语。教具准备:生字卡收集关于孟轲的资料以及孟母教子的故事教学过程:一、故事导入,激发兴趣老师给大家讲个故事:(出示课件1)战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!他四岁的时候,父亲就去世了,母亲由于思念父亲,就住在墓地附近。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市旁边去住。到了集市,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈
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- 断织劝学 年级 上册 教案 01
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