八年级物理新人教版上册同课异构教案:1机械运动3.(9页).doc
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1、-八年级物理新人教版上册同课异构教案:1机械运动3.-第 - 8 - 页第一章机械运动课题第一章机械运动复习授课类型复习课标依据1. 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。2. 会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。3用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。一、教材分析本章是此套教材的起始章,讲述测量和运动的初步知识。不过分强调知识的严密性,通过学生讨论,建立“速度”概念,同时介绍了“匀速直线运动”“平均速度”,最后 通过实验“测量平均速度”,了解测量的基本方法。二、学情分析刚开始学习物理的初中生,缺乏定量研究自然现象的经验,对测
2、量的重要性缺乏认识,使学生了解测量的必要性是这部分内容首先要解决的问题。在小学数学课,学生已计算过速度和路程的问题,学生可以充分利用已有的知识来逐步展开对物理的学习。三、教学目标知识与技能1. 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。2. 会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。3用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。过程与方法通过练习巩固以上述要求,提出学习中遇到的问题并解决。总结自己学习物理经验。情感态度与价值观形成知识网络图是为了教学生整理知识的方法,养成学习后要整理的习惯。四、教学重点难点教学重点形成知识网络教学难点计算、格
3、式。五、教法学法提问法、讨论法、举例法、练习法、归纳法。六、教学过程设计师生活动设计意图例1、王师傅用一把刻度尺测量一木板的长度所测量结果是3568m那么,这块木板的长度的准确值是多少?估计值是多少?所用刻度尺的最小刻度值是多少?测量的结果精确到多少?注意:区分“估计值”和”估计数字”,只要是某个物理量的值要有单位。例2、为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕12圈如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为cm,可算出细铜丝的直径约为mm。答案:2.50 ,2.1注意:在计算细铜丝直径时,除不尽,2.083333,测量结果准确程度一定与用刻度尺直接测量时的准确程度一致
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- 关 键 词:
- 年级 物理 新人 上册 课异构 教案 机械运动
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