初中九年级综合实践《雕刻》教材(7页).doc
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1、-初中九年级综合实践雕刻教材-第 7 页九年级综合实践教材:雕刻 你在哪里见到过雕刻?随我来吧,你的身边处处有雕刻在我们的生活中无处不涉及着雕刻艺术。走在大街上,精致的城市雕塑、华丽的建筑物外饰,不但美观,而又有丰富的内涵,吸引过客驻足观看;公园里,花草树木被修剪成各种形态,供行人观赏,也为公园增添美态,连供人们休息的石桌石凳,也制作的美轮美奂,不忍心坐在上面;走进餐馆,一盘盘制作精美的菜品,雕刻的栩栩如生,更不忍下口;回到家里,你的桌椅、案头、廊边、墙角,都装饰着精美的纹饰,美观典雅,寓意吉祥,为我们的生活增添了情致;掏一掏你的衣兜,你那小小的饰物、挂件,嘿,它们也是雕刻精美的艺术品。想一想
2、:你在哪里还见到过雕刻?随着雕刻艺术的广泛运用,使得它的实用性越来越强,在人们的生活中也有着不可缺少的作用。雕刻是什么?雕刻有何用?雕刻是造型艺术的一种,又称雕塑,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。主要是指通过一定的工艺手段,将各种可雕、可刻的材料制成具有实在体积的艺术作品。根据雕刻材质不同,雕刻工艺可分为石雕、玉雕、木雕、竹雕、根雕、砖雕、角雕、牙雕、食品雕刻等。据考古发掘和文献记载,我国早在距今7000年前的新石器时代,河姆渡人已经开始用大自然中的玉、石、竹、骨、角、牙等材料,制作出供实用或装饰的工艺品。随着历史的发展,雕刻工艺也逐渐完善和精湛,到了清朝乾隆年间雕刻工艺达到极高的境界。小到文
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