2022年初中作文课教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载中学作文课教学设计中学作文课教学设计如何使作文具体化教学目标:1、学问与才能:通过片段训练,同学能对一件事情做到具体表达.2、过程与方法:通过演示试验、练习,把握肯定的写作技巧.3、情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热忱,陶冶同学心情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归
2、纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载教学重点:片段练习教学难点:通过片段练习,把握如何使作文具体化的技巧方法教学设想:演示试验练习分析片段练习方法总结教学过程:一、组织教学、课堂导入:同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语. 不由的发出感叹: “作文难啊, 难于上晴天” .其实作文难写吗?答案是确定的;真那么难写吗?亦不然;由于在祖国的语言文字里,有黄河的不羁和坚强,有长江的奔放和潇洒,有泰山的威猛,有草原的粗犷,有彩陶的古朴高雅,有花椒的芳香四溢.有先秦的繁星明月:是明亮的汉宫秋月,是
3、珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟,是“推”“敲” 不定的月下门, 是庄子的逍遥游,是孔子的颠沛流利,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计,是君子好逑的诗三百,是魂兮归来的楚词,是执过羊鞭的兵法,是受过宫刑的史记 ,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪,是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的 四库全书
4、它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具,而且负载着丰富的情感,深邃的思想,人类的文明.有了这些,我们写作文怎么会难写了?何愁写不好了?这就要我们平常养成 多读书、读好书的习惯,写好读书笔记.由于书到用时方恨少.这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题:如何使作文具体化?二、活动一:(一)、老师演示:老师手拿一枚硬币,硬币从手中滑落,掉到讲桌上后又掉到的上.1、要求:( 1)、每一个同学认真观看这种现象,然后用一句话描写这种现象.( 2)、同学之间沟通、共享.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 -
5、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载摘录例句:( 1)、有一枚硬币从老师手中滑落,掉到了的上.( 2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落,掉到了讲桌上,然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了的上,在的上画了一个美丽的圆弧后安静的躺在哪儿.2、分析:在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?缘由是?其次句比第一句增加了一些内容,说说增加了哪些内容?通过争论分析得出结论:都认为其次句好.其次句不仅写出了硬币从哪儿掉下来,更写出了老师的手,硬币掉到的上的响声, 仍运用拟
6、人的手法,写出了硬币的姿势,写出了情感.3、老师点拨:我们在课堂上要会听课:伸开耳朵去细心的听,睁大眼睛去认真的看,张开嘴巴去具体的说,专心去细细的想,让后用笔去写写、记记你看看你变的“聪”明白.在前面的学习争论中,逐步扩充,最终使句子完整、生动、形象,我们不妨给它取名“步步追问”.用这个方法可以把内容写的具体一些.但是同学们想想:在现实生活中,我们遇到的事情, 能不能每件事情都要去演示,都要去追问,这明显是不行能的;有些事情我们不能去演示,只能通过联可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - -
7、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载想和想象去解决, 使情节更合理, 我们不妨叫它 “想象延长” .如“绿色”、王羲之“之” 字写法、“台阶” 你可以想到什么?4、同学争论总结:由“绿色”想象到: “水、植物、春天、军人、生命、和平、期望、朝气、青春等”.由王羲之“之”字写法想象到:“要有个性、不要墨守成规、行行出状元等” .有“台阶”想象到: “一切从零开头、胜利的道路的不平整的、人梯精神、永不止步等”.这样以来我们的思维变的活跃了,视野开阔了,作文变得好写了.5老
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