最后一次演讲教学设计(8页).doc
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1、-最后一次演讲教学设计-第 8 页最后一次演讲教学设计教学目的1.了解演讲的一般要求。2.理解演讲是心灵的表白。3.体会口语强烈的感情色彩。教学重点:掌握文章的主旨。教学难点:体会重点句子的含义。教学时间:一课时教学方法:揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。教学过程:1.注音释义:挑拨离间(jin):搬弄是非,破坏团结。赋予:给予。卑劣(li):卑鄙恶劣。蛮横(mn hng):(态度)粗暴而不讲理。光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。辩字组词: 厉:严厉 恰:恰巧 拨:挑拨 赋:赋予 励:奖励 洽:洽谈 拔:选拔 斌(bn):同“彬”。 反义词:光明正大偷偷摸摸 光荣无耻 光明黑暗 2.内容主
2、旨:学习这篇讲演稿,要注意的第一个问题是:这是一篇即兴讲演,是特殊背景下所作。抗战胜利以后,蒋介石调动200万军队准备进攻解放区,并加紧对国统区的法西斯统治,内战的阴云笼罩大地。1945年11月25日晚,西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会,反对内战,呼吁和平。闻一多参加了大会。11月26日,昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行,提出一系列民主要求。12月1日,数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具,劫掠财物,用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生,制造了“一二一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。1946年1月10日,国共双方签定了停战协定。2月10日,重庆各界
3、举行庆祝大会,国民党特务前来捣乱,郭沫若、李公朴等60多人被打伤。3月17日,闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动,参加游行、路祭,并在入殓典礼上致词。4月17日,闻一多任社长的民主周刊发表时事评论,严正批判蒋介石。其后不久,国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕反动派恐吓,坚定地表示:“我留在昆明一天,就要战斗一天”。7月11日晚,反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时,闻一多的处境非常危险,许多消息表明,国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多,可闻一多已将生死置之度外,未予理睬,没有躲避。7月15日上午,李公朴治丧委员会在云南大学召开大会,请
4、李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声,混入会场的特务却起哄扰乱,公开挑衅。为防止意外,事先约定闻一多不作讲演,但此时他难压怒火,拍案而起,即席发表演说,即“最后一次讲演”。当天下午5时,闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。了解了这一背景,就懂得了这充满昂扬的战斗激情、富有极大鼓动性、震憾力的讲演,绝不是书桌前冥思苦想的产物,不是写作技巧的产物,而是对反动派恨之深,对人民、对祖国爱之切的结果。了解这一前景,也使我们懂得了演讲应是“言为心声”,演讲内容不仅应是正确的,而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。学习这篇讲演稿,还应了解本文的结构
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