2022年初二下学期春酒教案.docx
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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案春酒教案 3 教学目标:1、观赏文章后,能独立找到“ 文眼” ,并说出“ 家醅” 所蕴涵的情感;2、通过探究、沟通,以小组为单位说出自己喜爱的细节,并能制造性地说出 理由;3、以乡色酒为载体,尝试将春酒改写成诗歌;教学重点:通过探究、 沟通, 以小组为单位说出自己喜爱的细节,教学难点:以乡色酒为载体,尝试将春酒改写成诗歌;教学方法:朗读,研讨;教学步骤:一、“ 酒” 的诗文,导入课文:师生之间聊“ 方言”勤快“ 勤勤”新奇“ 鲜亮”聪敏“ 精细”“ 乡音未改鬓毛衰”为什么时隔那么久依旧乡音未改?如何排遣这份乡愁?并能制造性
2、地说出理由;一曲“ 何以解忧,惟有杜康;” 不仅成就了杜康,也使得酒成为一种文化的载 体;在诸多的文学作品中,都表达了这种文化,特殊是中国的诗歌,到处充满着美 酒的芳香;同学们能说说与酒有关的诗词名句吗?生谈关于酒的诗句总结:无论是感叹人生仍是难舍友人,不同的历史背景,不同的生活阅历,使 得酒承载了丰富的文化内涵;二、观赏课文,感受美、台湾女作家琦君的春酒要承载的是什么呢?_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案请大家观赏这篇文章,同时提示大家留意这样两个问题:A、你觉得文章中的哪句话最能表达作者的情
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- 2022 年初 下学 春酒 教案
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