2022年小学二级语文教案第二周.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2 黄山奇石其次课时教学过程一、 导入谈话.同学们,上节课我们读了课文,记住了生字的字音,明白了黄山上有哪些奇石,并且仍学习了课文的第一自然段.这节课我们连续观赏这一课,请大家齐读课题.二、新授:1、通过上节课的学习,你觉得黄山石怎么样?生答.老师用“奇妙、好玩”两个词来概括大家的发言,好不板书:奇妙、好玩2、那么你觉得哪块黄山石最奇妙、最好玩了?请同学们结合课文插图,读读课文,看看你最喜爱哪块奇石,边读边把描写它奇妙、 好玩的的方画下来.当然, 在读的过程中,假如有不懂得的词语,就把它标出来,待会儿一起
2、解决,好吗?3、生画.然后问:你有哪些词不懂得?请提出来;4、下面谁情愿把自己最喜爱的奇石介绍给大家听听? 介绍的方式有很多种.假如你情愿结合刚才画的词句给大家讲出它的奇妙好玩,就讲.假如你情愿读,就有感情的读一读.假如你能通过动作把石头奇妙的样子表演出来,你就表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_演给大家看.假如你能在短时间内画图表示出它的奇妙,你就画.下面自己抓紧想一想,小组可以争论争论.5、下面谁先来介绍?次
3、序依同学回答的为准.( 1)仙桃石:生说自己的懂得.谁情愿来读读?(一生读)( 2)猴子观海:生用自己的方式表达他们的懂得.( 3)仙人指路:生说.多么奇妙、好玩吖;谁能读好?试一试;找个同学比一比.配乐读.试背一遍.( 4)金鸡叫天都:生说.课文没有插图,谁能想象出他的样子?它好象在对天都峰说什么了?谁能把它的奇妙好玩读出来?找生读.配乐读.齐读一遍.6、课文是不是就写了这几块奇石.在哪一自然段仍写了.找生读最终一段.7、又写了什么奇石.想象一下“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”它们是什么样的?8、你们的想象力可真丰富,黄山上的石头可真奇妙好玩吖;并且仍有很多石头等着咱们去给它起名字了;
4、现在,你心里在想什么?9、检查背诵.10、同学们,黄山石奇妙、好玩,黄山更美;其实,祖国大的上仍有很多这么闻名的风景区,课下同学们可以读读有关的课外书.另外,告知大家,下一单元就有一篇介绍宝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_岛台湾风景秀丽迷人的日月潭的文章,课下同学们可以先睹为快;五、作业布置:课堂作业:做课堂练习册其次课的闲逛学问园和点击才能库.板书设计:仙桃石飞落猴子观海抱蹲望黄山奇石好玩极了仙人指路站神指金鸡叫天都伸叫课后反思:3 植物妈妈有方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标:学问与技能:会认个生字,会写个字.能正确、流利的朗读、背诵课文.过程与方
5、法:使同学把握懂得自然段的方法,培育同学认真观看的意识和方法.情感态度价值观:使同学产生观看植物、明白植物学问探究植物秘密的爱好,激发同学对大自然的喜爱.教学重点:1、懂得课文内容,能正确流利的朗读课文.2、使同学把握懂得自然段的方法.教学难点: 明白植物传播种子的方式,懂得每个小节的意思.课型课时: 新课,两课时教学手段: 教学挂图教学方法: 谈话法、朗读感悟法.教学过程:第一课时一、启示谈话.这节课我们学习植物妈妈有方法这篇课文.这是一首诗.二、老师范读,要求同学边听边看这首诗一共有几节.同学默读、小声读,指名读.三、学习本课生字新词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、老师
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