二氧化碳的性质 (3)课件.ppt
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1、关于二氧化碳的性质 (3)现在学习的是第1页,共34页1、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的物理性质:颜色颜色 气味气味 状态状态 密密 度度溶解性溶解性CO2 无无色色无无味味气气体体CO2 CO2 空气空气能溶于水能溶于水:1.9771.977g/L 1.2931.293g/L ( (标准状况标准状况) )(通常状况通常状况)现在学习的是第2页,共34页加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa-78.5C0升华升华CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰现在学习的是第3页,共34页现在学习的是第4页,共34页实验实验6-3如图所示,如图所示,将二氧化碳气体沿着将二氧化碳气
2、体沿着烧杯内壁,慢慢倒入烧杯内壁,慢慢倒入烧杯中烧杯中,观察现象并观察现象并分析。分析。现象现象分析分析下层的蜡烛下层的蜡烛先先熄灭熄灭,上层的蜡烛,上层的蜡烛后后熄灭熄灭。1、 CO2不不能燃烧能燃烧,也,也不不支持燃烧支持燃烧;2、 CO2的的密度密度比空气比空气大大。现在学习的是第5页,共34页现在学习的是第6页,共34页想一想想一想:我们平时打开碳酸饮料时,常有大我们平时打开碳酸饮料时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质?哪一点性质?现在学习的是第7页,共34页现象现象分析分析实验实验6-4向一个收满向一个收满二二氧化碳气体氧化
3、碳气体的软塑料瓶的软塑料瓶中加入约中加入约1/3体积的体积的水水,立即旋紧瓶盖,立即旋紧瓶盖,振荡振荡。观察现象并分析。观察现象并分析。软塑料瓶软塑料瓶变瘪变瘪因为二氧化碳能溶于水,使因为二氧化碳能溶于水,使瓶内的气体瓶内的气体减少减少,压强变小压强变小,所以瓶子变瘪。,所以瓶子变瘪。现在学习的是第8页,共34页 我们都知道可口可我们都知道可口可乐是乐是碳酸碳酸类饮料,类饮料,里面溶解了大量的里面溶解了大量的CO2,那么为什么,那么为什么称为称为“碳酸碳酸饮料饮料”呢,呢,在在CO2溶解过程中溶解过程中又发生了什么变化又发生了什么变化呢?呢?现在学习的是第9页,共34页稀醋酸稀盐酸继续探究继续
4、探究 石蕊和某些酸的反应石蕊和某些酸的反应 直接放入直接放入CO2中中 喷喷 水水 喷水后放入喷水后放入COCO2 2中中现在学习的是第10页,共34页信息平台信息平台石蕊是一种色素,遇石蕊是一种色素,遇酸性酸性溶液会变成溶液会变成红色红色 现在学习的是第11页,共34页探究问题:探究问题: 是是什么物质使什么物质使紫色紫色石蕊小花石蕊小花变红变红? 是是水水? 是是二氧化碳二氧化碳? 是二氧化碳与水反应是二氧化碳与水反应生成的新物质生成的新物质?猜想猜想:现在学习的是第12页,共34页实实 验验 步步 骤骤()实实 验验 现现 象象实实 验验 结论结论 小花小花变红变红酸酸能使能使紫紫色石蕊
5、色石蕊变变红红现在学习的是第13页,共34页实实 验验 步步 骤骤()实实 验验 现现 象象实实 验验 结论结论 小花不变色小花不变色水水不能不能使使紫色紫色石蕊石蕊变变红红现在学习的是第14页,共34页实实 验验 步步 骤骤()实实 验验 现现 象象实实 验验 结论结论 小花不变色小花不变色二氧化碳二氧化碳不能使不能使紫紫色石蕊色石蕊变变红红现在学习的是第15页,共34页实实 验验 步步 骤骤()实实 验验 现现 象象实实 验验 结论结论 小花小花变红变红COCO2 2和水发和水发生了化学反生了化学反应应 ,并且,并且生成了一种生成了一种酸酸现在学习的是第16页,共34页现在学习的是第17页
6、,共34页补充说明补充说明 二氧化碳溶于水生成碳酸,实际二氧化碳溶于水生成碳酸,实际上二氧化碳溶于水后,只有上二氧化碳溶于水后,只有1%与与水结合,其他的是以水结合,其他的是以二氧化碳二氧化碳分子分子的形式溶解于水中。而且碳的形式溶解于水中。而且碳酸不稳定,很容易分解。酸不稳定,很容易分解。现在学习的是第18页,共34页Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O现象现象: : 澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊现在学习的是第19页,共34页检验检验一种气体是否是一种气体是否是CO2的的最可靠最可靠的的方法是(方法是( )A.通入澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊通入澄清的石灰水,看石
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