五年级语文教案——《蛇与庄稼》教学.docx
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1、五年级语文教案蛇与庄稼教学教学目的:认知目标:1学会本课11个生字。正确读写下列词语:一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律、风调雨顺。2继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。3朗读课文。抓住含义深刻的句子,体会事物之间的复杂联系。理解课文最后一段话的含义。情感目标:初步了解保护生态平衡的重要意义。发展目标:从小培养学生细心观察、善于思考、善于探索的做事习惯教学重点:继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。抓住含义深刻的句子,体会事物之间的复杂联系。理解课文最后一段话的含义。教学难点:体会事物之间的复杂联系。教学过程:第一课时一、谈话导入大自然充满了神奇与奥妙,
2、探索和了解大自然,充满了无穷无尽的乐趣。著名散文家秦牧爷爷从自然界一些事物的联系中发现了一些道理,写了一篇说明道理的文章。板书课题。蛇与庄稼到底有什么联系呢让我们走进课文去发现吧。二、初读质疑1.快速读读课文,想想课文讲了哪几组事物的联系2指名按自然段读课文。秦牧爷爷告诉了我们一个科学道理,为了说明这个道理,他举了哪些具体事例(文章主要写了蛇与庄稼的联系、猫与苜蓿的联系以及事物之间的联系有简单,也有复杂的情况。)边说边板书:蛇-庄稼猫-苜蓿吐痰-肺结核3.默读课文,找出文章的重点段落,画出文中不懂的地方。(1)读后试着说一说你读懂了什么还有什么不懂(2)质疑(简单问题随机解决,重点问题进行梳理
3、,下节课解决)三、词语预习的检查1出示生字词,学生读一读。一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律、风调雨顺。2.词语训练:选其中三个词,连词3学生互相提示易读错和易写错的字。(1)正音:呻吟吐痰(2)写法:肆(左半部);肺(最后一笔是竖);吟(不要多一点)4堂上书写生字。附:板书设计27蛇与庄稼蛇-庄稼猫-苜蓿吐痰-肺结核内容总结(1)五年级语文教案蛇与庄稼教学教学目的:认知目标:1学会本课11个生字(2)教学过程:第一课时一、谈话导入大自然充满了神奇与奥妙,探索和了解大自然,充满了无穷无尽的乐趣(3)秦牧爷爷告诉了我们一个科学道理,为了说明这个道理,他举了哪些具体事例(文章主要写了蛇与庄稼的联系、猫与苜蓿的联系以及事物之间的联系有简单,也有复杂的情况5
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- 蛇与庄稼 年级 语文教案 庄稼 教学
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