疤痕月考作文写作讲评.ppt
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1、月考作文讲评,题目再现 阅读下面的文字,根据要求作文。 每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,有些人还因此在身体留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明。 不少人缺乏预防和预警意识,往往在身体留下这样或那样的疤痕。有些人往往采取整容的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。,一、理解材料 1、从内容上去理解 (1)两则材料都说到一个中心,即“疤痕”,但第一段和第二段说到留下疤痕的原因不同。第一段:留下疤痕是由于接种疫苗;第二段:留下疤痕是由于没有预防和
2、预警意识。另外,第二段还包含着另一层意思,即人们对待疤痕的态度整容祛除。 (2)疤痕的含义:主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人们在经历某种创伤后留下的痕迹。从这个意义上去理解,疤痕是后天由于自身或外在因素导致的,不是先天就有的。 所以,从“疤痕”的含义去理解,疤痕不等于缺陷、缺点、不足等;疤痕也不能简单等同于足迹、痕迹、印记等;也不能简单的等同于成长路上的曲折、困难、坎坷、苦难、磨难等。但如果写经历坎坷、磨难给人心灵留下疤痕,则符合题意。,2、从含义上去理解 “疤痕”可以从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神上的“痕迹”、心灵上的创伤、历史的疤痕、国家的疤痕、民族的疤痕等
3、等。 例如: 精神上的疤痕:被抢劫或强奸、失恋、事业或学业失败、人际矛盾冲突、职场上的挫折、遭受亲人的遗弃、朋友的背叛 心灵的创伤:勾践当夫差,忍受奇耻大辱(疤痕);韩信忍受胯下之辱;日本慰安妇 历史的疤痕:南京大屠杀(铭记疤痕,给人警示) 国家的疤痕:帝国主义列强的入侵,留下满目疮痍 民族的疤痕:南宋时期不断受到金兵的侵扰,三、立意参考: 1、让疤痕成为“健康”“美丽”的证明 2、坦然接受疤痕 3、勇敢面对疤痕 4、正视疤痕 5、正确对待疤痕 6、疤痕的背后 7、对疤痕的反思 8、让疤痕给我们警示 9、让疤痕成为我们的警钟 10、掩饰、掩盖、祛除疤痕(辩证分析),三、写作思路 为什么会留下疤
4、痕(为什么)怎么对待疤痕(怎么样)。重点应落在“怎么样”,即如何对待“疤痕”。,四、存在问题 主要是审题上的误区,没有抓住关键疤痕来写。 如:1、做真实的自己 2、健康才美丽 3、掩盖事实 4、内在美才是真的美 5、身体是革命的本钱 6、爱美之心人皆有之 7、磨难是财富 8、要能忍受痛苦 9、要有预防意识(脱离开关键词疤痕,仅仅是写要有预防意识) 10、爱美(整容)没有错 ,五、例文展示: 例文1 留下疤痕,美丽人生 活在当下,定有诸多的不称意,但不要气馁,有得必有失,正如摔跤,你虽然因受伤留下疤痕,却因此吸取经验,告诫自己该怎么走路。正因如此,即使丑陋,我也要留下疤痕,创造美丽人生。 作为一
5、个中国人,谁也无法忘记中日战争那段屈辱的历史,因为它已经给中国人的记忆留下一道深深的疤痕。至抗日战争胜利到如今已过去多年,在中国共产党的领导下,中国已不是一个任人凌辱的小孩,现在的中国正一步步的成长,但这并不代表中国已经忘记了日本曾带来的国耻,我们要铭记历史的疤痕,吸取教训。如今,中国拿出大国风范,在与日本的往来中,别具一副大国本色,有识之士说我们不是好了伤疤忘了痛,只是这个世界需要和平,还有许许多多的人们希望拥有美丽的人生。是的,在某种程度来说,正是抗日战争给中国留下了疤痕,才使得中国加速发展、腾飞富强,留下疤痕,创造更美丽的中国。,你来评一评下列文章,想必大家对SHE这个台湾九零后组合印象
6、十分深刻吧,在零几年的时候,她们以一首满带着中国气息的中国话红遍网络,这三个绕舌的少女也红极一时,但走红之时,这个组合中的一个女孩因拍摄意外,导致全身烧伤极其严重,也给她的生命留下了无法祛除的疤痕,但是她本人却为没有失去生命而感动,也由此知道家人、生命对她的的重要性,她获得了一个美丽的人生。生命是无法捉摸的,正如有的人所说,明天和意外不知道哪一个会先来到来,而活着是偶然,死亡是必然。我们要感谢疤痕,留下疤痕,让疤痕给我们传递正能量去创造美丽的人生。 但是,现实中也不乏被疤痕一击倒地不起的人,所以这些人选择了整容。而人尽皆知,整容是有风险的,在网络上或电视上,我们经常看到一些因整容效果不满意而报
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