2022年全省教师资格高分预测考试题.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】 D2. 【问题】 下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是()。A.葵花朵朵向太阳属于反射B.婴幼儿缺乏生长激素会患佝偻病C.谈虎色变属于人类特有的反射D.钙是甲状腺激素的重要成分【答案】 C3. 【问题】 某人手指受伤,一段时间后自动愈合,这一过程中伤口的细胞不会发生()。A.有丝分裂和分化B.同源染色体分离C.DNA复制D.纺锤体的出现和
2、消失【答案】 B4. 【问题】 皮格马利翁效应的实验者是()。A.布鲁纳B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳【答案】 C5. 【问题】 下列关于调查种群密度的说法正确的是()。A.用样方法估算某植物种群密度时样方多少不影响实验结果B.估算某土壤动物种群密度用标志重捕法C.若利用标志重捕法调查某种鸟的种群数量,调查期间标志物脱落则实际调查数据会偏小D.用取样器取样法可以采集调查土壤小动物丰富度【答案】 D6. 【问题】 “探究影响鼠妇分布的环境因素的实验”体现了生物新课程标准的()理念。A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实生活相联系【答案】 C7. 【问题】 某人的脊髓
3、从胸部折断后,一般情况下()。A.膝跳存在,针刺足部有感觉B.膝跳不存在.针刺足部有感觉C.膝跳不存在.针刺足部无感觉D.膝跳存在,针刺足部无感觉【答案】 D8. 【问题】 主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【答案】 A9. 【问题】 人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。A.吞噬B.易化扩散C.同向协同转运D.逆向协同转运【答案】 C10. 【问题】 下列关于人体特异性免疫过程的叙述,正确的是()。A.有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫B.能与靶细胞结合的是效应T细胞,淋巴因子可使其作用增强C.记忆细胞的增殖和分化都形
4、成效应细胞.并能分泌抗体D.浆细胞是高度分化的细胞,能识别抗原【答案】 B11. 【问题】 在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表。使体表保持湿润。这样做的目的是()。A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性【答案】 B12. 【问题】 碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的说法是()。A.碳在细胞的各种化合物中含量最多B.碳在自然界中含量最为丰富C.在细胞的各种化合物中都含有碳D.碳链构成了有机物的基本骨架【答案】 D13. 【问题】 导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是( )。A.遗传有缺陷B.生理成熟迟滞C.自然
5、环境恶劣D.社会环境缺乏【答案】 D14. 【问题】 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于()A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习【答案】 D15. 【问题】 地方方言影响学习普通话,这是一种。()A.正迀移B.负迀移C.顺向迀移D.逆向迀移【答案】 B16. 【问题】 “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性【答案】 B17. 【问题】 美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学
6、习的人”。A.杜威B.罗杰斯C.马斯洛D.桑代克【答案】 B18. 【问题】 教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 C19. 【问题】 在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是( )。A.诱导物B.阻遏物C.操纵子D.调节物【答案】 B20. 【问题】 高一生物第二章第二节有一个实验“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”。在学生自己进行实验前,王老师先给学生做演示,以展示各种实验现象。但在实验过程中,王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里都加是的斐林试剂,导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑:“怎么老师也不会做实验?
7、”有个同学指出是老师试剂加错了,应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬,此时王老师适宜采取的处理方法是()。A.不理会学生的发言,重新做一次实验B.训斥学生不遵守课堂纪律,让他们自行实验C.表扬指出错误的学生,说自己是给大家一个错误的示范D.解释自己没错,刚才只是操作失误【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 品德培养的策略主要有()A.晓之以理B.动之以情C.导之以行D.引起共鸣E.落实行动【答案】 ABCD2. 【问题】 中华人民共和国义务教育法规定,义务教育的对象是()A.适龄儿童B.儿童C.适龄少年D.少年E.适龄青年【答案】 AD3. 【
8、问题】 一般来说,学习策略的类型可分为()A.认知策略B.调节策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】 ACD4. 【问题】 小学德育的主要构成成分包括( )。A.道德教育B.政治教育C.公民教育D.思想教育【答案】 ABD5. 【问题】 对技能分类的较典型的观点是将技能分为()。A.言语技能B.操作技能C.记忆技能D.心智技能E.体育技能【答案】 BD6. 【问题】 生产力对教育的制约作用体现在()。A.决定教育发展的规模B.制约教育的结构C.制约教育的内容D.决定教育发展的速度E.决定教育发展的方向【答案】 ABCD7. 【问题】 一个班集体必须具备的基本特征有( )。A.一定的共同生活
9、准则B.明确的共同目标C.集体成员之间平等D.有详细的班级管理规定E.一定的组织结构【答案】 ABC8. 【问题】 智力的群体差异包括( )。A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.同龄团体差异【答案】 ABC9. 【问题】 选择与运用教学方法时要考虑的因素有( )。A.教学目的B.学生特点C.课程性质D.教师个性特点【答案】 ABCD10. 【问题】 原始社会教育的特点有( )。A.无阶级性B.为生产劳动服务C.在社会生活中进行D.教育手段极端简单E.在特定场所进行【答案】 ABCD11. 【问题】 心智技能与操作技能相比,具有( )特点。A.对象的观念性B.动作的外显性C.执行的内潜性D.
10、运用的闭合性E.结构的简缩性【答案】 AC12. 【问题】 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性【答案】 ABCD13. 【问题】 我国监护人的设立方式有()。A.领养监护B.法定监护C.指定监护D.委托监护【答案】 BCD14. 【问题】 教育民主化的内涵包括有( )。A.按入学成绩分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等【答案】 BCD15. 【问题】 教师的职业角色主要有( )A.传道者角色B.授业、解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.父母与朋友
11、角色【答案】 ABCD16. 【问题】 智力的群体差异包括( )。A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.同龄团体差异【答案】 ABC17. 【问题】 下列现象中,属于似动现象的有()A.汽车的行驶B.花开放的瞬间C.秒针的运动D.活动的电影画面E.霓虹灯广告【答案】 D18. 【问题】 以下内容中能发生迁移的有( )。A.知识学习B.技能学习C.行为规范学习D.态度与情感学习E.气质学习【答案】 ABCD19. 【问题】 家庭环境的效应表现在()。A.家长的职业类别B.家长的期望水平C.家长的文化程度D.家庭的自然结构E.家庭的气氛【答案】 ABCD20. 【问题】 有效进行知识概括的方法是
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