2022年全省高校教师资格证提升考试题.docx
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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是( )。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】 B2. 【问题】 行为主义心理学的创始人是( )。A.华生B.铁钦纳C.詹姆斯D.罗杰斯【答案】 A3. 【问题】 爱国主义情感属于( )的道德情感。A.直觉的B.想像的C.行为的D.伦理的【答案】 D4. 【问题】 个体进行活动的基本动力是()。A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】 A5. 【问题
2、】 某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 D6. 【问题】 下列能代表高成就需要的描述是( )。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B.他总是为他的行为承担责任C.他很少依赖外界反馈D.他常常让别人提出问题【答案】 B7. 【问题】 认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】 C8. 【问题】 教师职业产生的前提是( )。A.人
3、类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】 C9. 【问题】 人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其( )。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识【答案】 A10. 【问题】 心理学是研究人的( )及其规律的科学。A.心理规律B.心理特征C.心理现象D.心理品质【答案】 C11. 【问题】 具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】 C12. 【问题】 将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆
4、信息编码策略称为()。A.记忆术B.联想C.想象D.系统化【答案】 A13. 【问题】 教师职业产生的根本原因是( )。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】 B14. 【问题】 下列不属于学术不端行为的是()。A.剽窃他人的研究成果B.捏造数据C.篡改数据D.抄袭文【答案】 D15. 【问题】 以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是( )。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教
5、育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响【答案】 D16. 【问题】 根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】 B17. 【问题】 美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】 D18. 【问题】 高校教师的社会责任包括( )。A.教书育人B.以科研推动社会科学技术进步C.以智力和技能优势
6、为社会服务D.以上都是【答案】 D19. 【问题】 需要层次理论提出的需要层级依次为( )。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】 B20. 【问题】 在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 教学反思的方法包括( )。A.回忆思考
7、B.交流讨论C.行为研究D.反思日记【答案】 BCD2. 【问题】 高等学校的组织特征是( )。A.学术性B.分散性C.模糊性D.二元性E.复杂性【答案】 ABCD3. 【问题】 影响教师公正观念的因素有( )。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师教育规律C.教师个人道德觉悟的提高D.每个学生情况的认识水平【答案】 ABCD4. 【问题】 教师良好的意志品质主要体现在( )。A.明确的目的性B.处理问题的果断性和坚定性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】 ABCD5. 【问题】 高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有( )
8、。A.新旧观念的矛盾B.个人利益与社会利益的矛盾C.本职工作与兼职工作的矛盾D.教师集体内部的利益矛盾【答案】 ABCD6. 【问题】 贵州真题:目前我国学校实行的内部管理体制主要有( )。A.校长负责制B.董事会负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委负责制E.董事会领导下的校长负责制【答案】 AC7. 【问题】 高等学校学生享有的权利包括( )。A.参加教育教学活动权B.获得奖助学全权C.获得公平评价权D.申诉起诉权E.组织社团权【答案】 ABCD8. 【问题】 党的建设新的伟大工程的“新”主要表现在( )。A.把党的思想建设摆在首位B.坚持和加强党的全面领导、全面推进党的建设C.把党的政
9、治建设摆在首位D.中国共产党一定要有新气象新作为【答案】 BCD9. 【问题】 在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为( )。A.评价作用B.调节作用C.信号作用D.基础作用【答案】 ABC10. 【问题】 “四个伟大”是新时代行动纲领的基本遵循,具有其形成和提出的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑。其中,( )。A.历史逻辑是指运用历史思维和辩证思维,系统总结中华民族、世界社会主义、中国近代史、中国共产党发展史、新中国发展史、改革开放的历史及其经验教训可以发现,推进“四个伟大”是治国理政的根本经验。B.实践逻辑是指改革开放以来,尤其是党的十八大以来,党中央把推进“四个伟大”作为治国理政的总体或战
10、略框架。C.理论逻辑体现为“四个伟大”是在继承和发展中国共产党人治国理政思想的基础上提出来的,具有厚实的理论基础和渊源。D.历史逻辑是厚实的,实践逻辑是牢实的,理论逻辑是坚实的。【答案】 ABCD11. 【问题】 以我国宪法为基础,目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级。它们分别是( )。A.法律B.行政法规C.地方性法规、自治条例和单行条例D.部门规章和地方政府规章【答案】 ABC12. 【问题】 十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年,主要体现在( )。A.五年来的成就是全方位的、开创性的B.五年来的变革是深层次的、根本性的C.解决了许多长期想解决而没有解决的难
11、题D.办成了许多过去想办而没有办成的大事【答案】 ABCD13. 【问题】 形成教师道德品质的客观基础包括( )。A.受一定的社会环境的制约B.受一定物质生活和精神生活的影响C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立【答案】 ABCD14. 【问题】 根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略( )A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.目标策略【答案】 ABC15. 【问题】 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手( )。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术,重视教学
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