感恩话题作文教学设计.docx
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1、感恩话题作文教学设计教学目的“感恩”是全人类的行为,也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动, 那将是很可怕的。从“感恩”入手,让大家明白今天的一切来之不易,从而培养尊重他人、 尊重自己的好品格,树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。一、感悟“感恩。明确“感恩”含义。(-)感恩的心(齐唱同一首歌)我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处?谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪。要苍天知道,不认输。感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运。花开花落,我一样会珍惜。(二
2、)出示“千手观音”所有人的人生,都有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但是你能够选择看人生的角度, 多看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。-邰丽华俗话说“受人滴水之恩,当涌泉相报二昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸 葛孔明鞠躬尽瘁,病死军中”无不为“感恩图报:能够说,知恩图报是中华民族的传 统美德。如此佳话何止千万?(三)谈谈“感恩节”1620年,一些来自欧洲饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗 教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的美国马萨诸塞 州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传
3、染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在 第一个春季,在印第安人的协助下开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并 热切地盼望着丰收的到来,由于他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来,庄稼终于获得了丰收。大家决定要选每年11月的第四个星期四,是美国的感恩节。 历史上,美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来,感谢上帝和印第安人的协助,庆祝收 获、合家欢聚。这就是美国感恩节的由来。感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这个天,具有各种信仰和各种背景的 美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。思考:1、什么是感恩?“感恩”一词,牛津字典的定义
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