优质课程建设方案.docx
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1、优质课程建设方案优质课程建设是专业建设的核心内容,也是我校示范性学校建设的重要 任务。为了科学、客观地评价优质课程的建设质量,使优质课程建设验收工 作更扎实、更规范地开展,特制定本方案。一、指导思想坚持以优质课程的建设为核心,推进和深化教学改革;以优质课程的验收 为手段,到达提高教学质量目的。遵循科学性、客观性、可行性、简易性、定性与定量相结合的原那么,综合 考虑课程建设的条件、目标、过程、效果、特色等因素对优质课程进行验收。二、建设内容和要求优质课程要求从课程标准、教材、网络课程、精品课程四个方面进行建设。课程标准。课程标准是指导课程建设的纳领性文件,是对课程的整体设计。课程标准要根据专业人
2、才培养方案中确定的人才培养目标和人才培养规 格的要求进行编制。公共基础课程要针对中职特点,注重与后期专业课内容 衔接,适应高技能人才可持续开展的要求,围绕人才培养目标和人才培养规 格,按照职业教育课程的要求进行编制;专业课程要表达以工作任务为中心 组织课程内容,让学生在完成具体工程的过程中构建相关理论知识,并开展 职业能力的教学理念。课程标准要对教材选用和编写、教学方法、考核评价 等方面提出具有直接指导意义和实用价值的建议。2、教材。教材是实施课程目标重要媒介,要根据课程标准的要求选用或 编写教材。选用的教材必须符合课程标准的要求,要优先选用优质的中职中 专规划教材。如果没有合适的教材,鼓励教
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- 关 键 词:
- 优质 课程 建设 方案
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