九年级化学溶解度公开课课件.ppt
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1、溶解度,提出问题: 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?,一、饱和溶液,活动探究一:,往20mL水中加入5g氯化钠,搅拌,现象:固体全部溶解 结论:氯化钠可溶于水,往上述溶液中再加5g氯化钠,搅拌,现象:固体有剩余 结论:在常温下,20mL水中溶 解氯化钠是有限的,再加5mL水,搅拌,现象:固体继续溶解 结论:增加溶剂量,又能继续 溶解氯化钠,总结论:在一定量的溶剂里溶解溶质的量是有限的。,活动探究二:,往20mL中加入下列质量的硝酸钾,固体溶解,固体有剩余,固体有剩余,固体溶解,固体溶解,有晶体析出,结论: 1、在一定量的溶剂里溶解溶质的量是有限的 2、温度影响物质的溶解状况,在一定温度
2、下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫做该溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。,饱和溶液,思考题:判断正误 1、饱和溶液一定是浓溶液 ,不饱和溶液一定是稀溶液 2、浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液 3、饱和溶液是不能再溶解物质的溶液,结晶:热的溶液冷却后,已溶解 在溶液中的固体物质从溶液中以晶体的形式 析出,这一过程叫做结晶。,怎样判断溶液是否饱和?,饱和溶液和不饱和溶液怎样转化?,饱和溶液,不饱和溶液,增加溶剂,升高温度,增加溶质,降低温度,食盐是怎样得来的?,海水,结论: 1、在一定量的溶剂里溶解溶质的量是有限的 2、温度影响物质的溶
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- 九年级 化学 溶解度 公开 课件
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