2022年广东省教师资格高分预测提分卷.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 幼儿对自已消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始( )。A.深刻化B.丰富化C.内隐化D.精细化【答案】 C2. 【问题】 我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制的过程中,下列说法正确的是()。A.使用了转录酶B.运用基因工程手段,用质粒作载体C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒D.体现了天花病毒的间接利用价值【
2、答案】 C3. 【问题】 直接认知被评价者的最好方法是()。A.观察B.测验C.调查D.谈话【答案】 A4. 【问题】 有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是()。A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象【答案】 A5. 【问题】 为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A.评价B.测量C.测验D.评估【答案】 C6. 【问题】 下列关于基因工程的叙述,错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可
3、来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D7. 【问题】 据新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是( )。A.B.C.D.【答案】 C8. 【问题】 儿童计划免疫中,通过接种卡介苗防治和控制肺结核。卡介苗对于接种的人来说属于()。A.病原体B.抗原C.抗体D.传染源【答案】 B9. 【问题】 “通过观察和比较对生物的基本特征进行归纳和概括
4、”是“生物的特征”这节课的教学目标之一,该教学目标属于()。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度价值观目标【答案】 B10. 【问题】 林木覆盖度高的草原上,无刺的合欢树分布较多;林木覆盖度低的草原上,有刺的合欢树分布较多。羚羊相对更喜爱取食无刺合欢树的叶片。在林木覆盖度低的草原上,羚羊能够更早地发现并躲避野狗等掠食动物的伏击。据此分析。不正确的是()。A.合欢树、羚羊和野狗构成一条食物链B.有刺有利于合欢树抵御羚羊的取食C.林木覆盖度高的草原羚羊相对较多D.野狗捕食羚羊影响了有刺基因的频率【答案】 C11. 【问题】 下列有关变异的说法正确的是()。A.染色体中DNA碱基对
5、的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象【答案】 D12. 【问题】 下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物种形成的必要条件【答案】 A13. 【问题】 对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现,A、T、C、G,U五种碱基的相对含量分别约为35、0、20、15、30,则该细胞能完成( )。A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线,
6、形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质D.吸收并转换光能,完成光合作用【答案】 C14. 【问题】 个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为()。A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期【答案】 A15. 【问题】 “举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于()。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标【答案】 A16. 【问题】 认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。A.它所要求的心理活动太简单B.它不必克服认知障碍C.
7、它不是在人的头脑内完成的D.它不需要复杂的认知活动【答案】 C17. 【问题】 由于角膜或晶状体曲度不均,进入眼球的光线不能聚焦,而引起的眼睛疾病称为()。A.近视B.远视C.老花D.散光【答案】 D18. 【问题】 医生给病人进行输液治疗时,常把药剂溶解于生理盐水(09%的NaCl溶液)中,而不是直接溶解于蒸馏水或纯水中,这是因为()。A.无机盐在生命体的生命活动中是不可缺少的B.蒸馏水不含营养物质C.蒸馏水可增大细胞质自由水比例.使细胞代谢加快,加剧病情D.生理盐水能维持细胞的形态和功能,防止细胞过度吸水或失水【答案】 D19. 【问题】 下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是()。A.
8、一种蜣螂专以大象粪便为食,则它最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的【答案】 C20. 【问题】 已知某个体基因型为AaBb,据此做出的下列推断中。正确的是()。A.如果该个体只有一个亲本.其基因型肯定也是AaBbB.如果该个体有两个亲本.其基因型肯定分别是aabb和AABBC.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种.各占25%D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分
9、,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 中学生作业的一般形式有()A.课堂作业B.口头作业C.书面作业D.实践性作业E.课外辅导【答案】 ACD2. 【问题】 行为演练的基本方法有( )。A.全身松弛训练B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练【答案】 ACD3. 【问题】 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。A.它包括五种因素三种过程B.五种因素共同影响了三种过程C.三种过程交织在一起相互影响D.教学过程要以学习过程为基础E.评价反思过程会促进学习和教学过程【答案】 ABCD4. 【问题】 一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最
10、低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。A.进行自我反思,提高自身职业素养B.遵守各项教育法规C.平等对待学生D.尊重学生人格尊严【答案】 ABCD5. 【问题】 德育过程的矛盾包括( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D.受教育
11、者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】 AD6. 【问题】 学习动机的两个基本成分是( )。A.学习兴趣B.学习需要C.学习态度D.学习期待E.学习自觉性【答案】 BD7. 【问题】 在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”A.流畅性B.定向性C.独创性D.变通性【答案】 ACD8. 【问题】 中华人民共和国义务教育法规定,义务教育的对象是()A.适龄儿童B.儿童C.适龄少年D.少年E
12、.适龄青年【答案】 AD9. 【问题】 归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?( )A.有助于了解心理活动发生的因果关系B.有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C.有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D.有助于提高学生的学习兴趣【答案】 ABC10. 【问题】 构成学生思想品德的因素包括()。A.知B.情C.意D.行【答案】 ABCD11. 【问题】 分配学生座位时,教师应关注的因素有( )A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.听课的效果D.家长的意见E.教室环境【答案】 ABC12. 【问题】 能力的结构大体上分为三种理论模型()A.
13、因素说B.结构说C.理论说D.信息加工理论E.实验理论【答案】 ABD13. 【问题】 课程评价的内涵是( )。A.课程评价对象是多元的B.课程评价是一个动态的过程C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献D.课程评价是当前我国新课程改革的核心E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向【答案】 ABC14. 【问题】 新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为()A.学生学习的促进者B.课程的开发者C.课程的研究者D.课程的管理者E.学生发展的全面引导者【答案】 ABC15. 【问题】 学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在()A.课程设计目标B.课程设置C.教材编制D.课
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