绩效管理实务 教案.docx
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1、绩效管理实务教案课程代码适用专业人力资源管理适用学制三年制高职编制人审核人编制日期绩效管理实务教案课后教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激活或融入)总结完成作业网络职业能力和职业操守板书设计企业开展战略企业文化教学反思教学效果良好特色创新积极调动学生的积极性缺乏与改进时间紧张绩效管理实务教案绩效管理实务教案教案序号003工程(任务)名称任务二:企业绩 效管理制度的制 定学 时3教学任务企业绩效管理制度的制定教学内容分 析使学生掌握制定企业绩效管理制度的制定方法课情分析(维度,数据)学生有一些管理学的相关知识教学目标思政目标辩证唯物主义社会主义核心价值观知识目标企业绩效管理制度的内
2、容能力目标管理能力素质目标主动性综合性全面性教学重点企业绩效管理制度的内容解决措施讲解与总结相结合教学难点制定企业绩效管理制度的方法解决措施案例讲解教 法讲授法教学资源教材10绩效管理实务教案教学流程图教学流程图11绩效管理实务教案教学过程课刖教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)备课预习网络辩证唯物主义社 会主义核心价值观课中教学环(时间 分配)教学内容教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)第一节课企业绩效管理制度的 作用和意义讲解提问听课,回答下列问题电脑辩证唯物主义社 会主义核心价值观第二节 课企业绩效管理制度的 制定方法讲解提问听课,回答
3、下列问题电脑辩证唯物主义社 会主义核心价值观第三节课企业绩效管理制度的 基本内容总结提问总结,操作电脑辩证唯物主义社 会主义核心价值观课后教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)板书设 计企业绩效管理制度的基本内容教学反 思教学效 果学生掌握的很好特色创 新结合学生的背景知识进行教授缺乏与 改进学生的差异性考虑缺乏12绩效管理实务教案人力资源管理基础技能实训教案教案序号004工程(任务)名称绩效管理的流程学 时3教学任务讲授绩效管理的流程教学内容分 析使学生了解绩效管理的流程,掌握每一个步骤的具体内容课情分析(维度,数据)学生有一些管理学的相关知识思政目标辩证唯物主义社会
4、主义核心价值观知识目标绩效管理的流程教孑日标能力目标管理能力素质目标主动性综合性教学重点企业绩效管理的流程解决措施讲解与总结相结合教学难点企业绩效管理的主要工作内容解决措施案例讲解13绩效管理实务教案讲授法教学资源教材教学流程图14绩效管理实务教案教学过程课刖教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激活或融入)备课预习网络辩证唯物主义社会主义核 心价值观课中教学环节(时间分配)教学内容教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激活或融入)第一节课绩效管理的流程讲解提问听课,回答下列问题电脑辩证唯物主义社会主义核 心价值观第二节课企业绩效管理各个环节的主要工 作内容讲解提问听课,回
5、答下列问题电脑辩证唯物主义社会主义核 心价值观第三节课案例分析总结提问总结电脑辩证唯物主义社会主义核 心价值观课后教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激活或融入)总结分析复习预习完成作业辩证唯物主义社会主义核 心价值观15绩效管理实务教案板书设计绩效管理的流程教学反思教学效果学生掌握的很好特色创新结合学生的背景知识进行教授缺乏与改进学生的差异性考虑缺乏16绩效管理实务教案人力资源管理基础技能实训教案教案序号教学任务005工程(任务)名称考核指*系的设学 时 3考核指标体系的设计教学内容分 析使学生掌握考核指标的设计思路和方法课情分析学生第一次接触人力资源规划思政目标辩证唯物主义社会
6、主义核心价值观知识考核指标的设计思路和方法教学目标能力综合能力素质主动性教学重点教学难点考核指标体系的设计思路解决措施从学生的背景知识入手讲解考核指标体系的设计方法解决措施从企业人力资源管理的角度讲授讲授法教学资源课本网络教学流程图布置作业17绩效管理实务教案18教学过程课刖教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)准备资料,设计课程时间安排预习网络整体观,全面性课中教学环(时间 分配)教学内容教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)第一节课考核指标体系的含义、分类讲授考核指标 体系的含义、分 类听课,记笔记, 回答下列问题职教云整体观,全面性弟一下课
7、考核指标体系的设计 思路讲授考核指标 体系的设计思 路听课,记笔记, 回答下列问题职教云整体观,全面性第三节课考核指标体系的设计 方法讲授考核指标 体系的设计方 法听课,记笔记,总结职教云整体观,全面性课后教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)总结完成作业复习预习职教云整体观,全面性板书设 计人力资源规划人力资源规划的内容教学反 思教学效 果学生基本掌握,到达了教学目的特色创 新启发式教学缺乏与 改进进步提问效率绩效管理实务教案课程基本信息课程名称绩效管理实务课程属性技术技能基础课学 时48授课班级20 人力 3、4、5班级人数考核方式团考试口考查学情分析人力资源管理专
8、业的学生在学完大一的课程后,对所学的专业及未来就业的对口岗位已有 一定的认知基础,在学习了人力资源管理基础技能实训及其它专业基础课的基础上,进一 步开展专业课的学习,一般在大二的下学期学习本课程。本课程作为人力资源管理专业的 技术技能基础课,为学生从事企事业单位人力资源管理工作打卜坚实的基础,为学生就业 提高和拓展学生的专业知识技能。教材选用教材:绩效管理实务,李宝莹主编,中国人民大学出版社 参考书:国家职业资格证书企业人力资源管理员考试形式口笔试(闭卷)口笔试(开卷)口口试口上机口实操 团过程化考核口其他教学进度安排教案序号课时1教学工程/教学任务授课地点0013任务一:课程导入V教室口实训
9、室口校外0023任务二:制定企业绩效管理制度的前提和依据VI教室口实训1室口校外0033任务三:企业绩效管理制度的制定VI教室口实训1室口校外0043实训1验收总结V教室口实训室口校外0053任务四:绩效管理的流程VI教室实训室口校外0063任务五:考核指标体系的设计V教室口实训室口校外0073任务六:KPIV教室口实训1室口校外0083任务七:BSCVI教室口实训1室口校外0093实训1验收总结V修攵室口实训室口校外0103任务八:权重V徵室口实训室口校外0113实训验收总结V徵室口实训室口校外1理论课2或3课时为一个单位,实践性教学环节不超过4课时。绩效管理实务教案人力资源管理基础技能实训
10、教案教案序号006工程(任务)名称KPI学 时3教学任务KPI指标体系的设计教学内容分 析使学生掌握KPI指标体系的设计方法课情分析考核指标的量化分析是一个难点教学目标思政目标辩证唯物主义社会主义核心价值观知识目标KPI综合能力分析能力计算能力能力目标素质目标主动性全面性教学重点KPI的含义解决措施从学生的背景知识入手讲解教学难点企业常见的KPI解决措施根据学生的数学基础开展教学教 法讲授法案例分析法教学资源课本网络19绩效管理实务教案教学流程图教学流程图20绩效管理实务教案教学过程课刖教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)准备资料,设计课程时间安排预习网络计划性客观实
11、 事求是课中教学环(时间 分配)教学内容教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政兀素的激 活或融入)第一节课KPI的含义讲授KPI的含义听课,记笔记, 回答下列问题职教云计划性客观实 事求是第二节 课制定KPI的原那么讲授制定KPI 的原那么听课,记笔记, 回答下列问题,操作职教云计划性客观实 事求是第三节 课企业常用的KPI讲授企业常用 的KPI的设计 思路听课,记笔记,总结,操作职教云计划性客观实事求是课后教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)总结完成作业复习预习职教云计划性客观实 事求是板书设 计KPI教学反 思教学效 果学生基本掌握,到达了教学目的特色创 新启
12、发式教学缺乏与 改进进步提问效率21绩效管理实务教案人力资源管理基础技能实训教案教案序号教案序号007工程(任务)名称BSC教学任务教学内容分 析使学生掌握BSC的设计方法和思路BSC的设计方法和思路课情分析考核指标的量化分析是一个难点思政目标思政目标辩证唯物主义社会主义核心价值观知识目标知识目标BSC的设计方法和思路教学目标能力目标能力目标综合能力分析能力计算能力素质目标素质目标主动性全面性教学重点教学重点BSC的设计方法和思路解决措施从学生的背景知识入手讲解教学难点企业常用的BSC解决措施根据学生的数学基础开展教学讲授法案例分析法教学资源课本网络教学流程图布置作业22绩效管理实务教案教学过
13、程课刖教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)准备资料,设计课程时间安排预习网络计划性客观实 事求是课中教学环(时间 分配)教学内容教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政兀素的激 活或融入)第一节 课BSC的含义讲授BSC的含 义听课,记笔记, 回答下列问题职教云计划性客观实 事求是第二节 课BSC的设计思路讲授BSC的设 计思路听课,记笔记, 回答下列问题,操作职教云计划性客观实 事求是第三节课企业常用的BSC讲授企业常用的BSC听课,记笔记,总结,操作职教云计划性客观实事求是课后教师活动学生活动信息化手段设计意图(含思政元素的激 活或融入)总结完成作业复习预习职教
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