初二地理期中考试卷 初二地理考试经验总结.doc
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1、初二地理期中考试卷 初二地理考试经历总结在初二地理考试完毕后,大家有哪些经历总结呢?接下来是WTT为大家带来的关于初二地理的考试经历总结,希望会给大家带来帮助。初二地理考试经历总结(一)一、对地理学科的感悟和反思我所任教的2班、3班、4班、5班和6班的地理成绩,出现了参差不齐的状况,针对学校制定的四级学业目的,完成情况最好的是5班,其次是2班和4班,3班和6班再次之。在特优目的这一项上,5班最突出,其他班级都有差距。这是什么原因造成的呢?仔细考虑,窃以为造成如今这种场面,和我本人有很大关系。也和其他不可抗拒因素有些许关系。在上课备课这一环节上,没有任何的区别。是造成今天这种场面的原因之一,每一
2、节课提早准备,备好课程的各种环节,准备好应对各种突发事件。设计好各个教学环节和教学设计,预设好各种学生的活动环节。这是我备课的内容,以上的各个方面,有的是工整的表达在被课本上,有些是标准在教材上做好设计,还有一局部需要在课堂探究和同步训练中表达出来。但是各个班级的实际情况不一致,各种教学环节的预设就出现不同的课堂效果。有的班级完成各个教学环节任务之后,学生的课堂效率高,自我掌握才能强,课堂效果就高效,反之那么不理想。对待课后作业的检查落实方面,小组课堂合作学习和课后的复习稳固检查落实有待继续强化。课后的复习稳固是课堂学习的延续,有时候课后的自我复习稳固比课堂上的45分钟更重要。这方面检查的力度
3、不是很及时,更谈不上有什么高效了。因此,下一步的检查稳固工作亟待加强。这一工作得好好发动课堂小组长,充分发挥他们的积极性,要求他们既要做好表率,又要做好对其他同学的监视和要求,催促他们完成课堂任务、稳固任务等等。二、对12级4班的反思和感悟12级4班各个学科的四级目的完成情况不是很理想。我认为原因应该在以下方面:1、课堂学校效率相对较落后。2、课堂纪律存在问题。3、课下的复习稳固没有做好4、检查落实不到位。5、学生的学习意识、纪律意识和落实意思不强,导致学习整体效果不理想。6、家庭作业的作用不明显,检查落实不到位。三、针对班级出现的问题的解决措施或者做法1、强化课堂小组的纪律关系,强化小组负责
4、人的管理意识和责任意识,强化小组六人既一人的意识。强调集体意识。2、加强作业的检查力度,充分发挥作业的作用。3、加强班级小组个人量化管理,充分调动学生的各种积极性,充分参与到小组的合作学习和小左的合作管理中。4、加强各个学科的课下复习稳固的检查力度,力争让学生做到“当日事,当日毕”。力争在学生的脑海中烙下“完不成今天的任务决不罢休”的意识。四、针对任教班级出现的问题的解决措施1、充分备课,做到差异化备课,对待不同程度的学生要有所不同,对待不同层次的学生要布置不同层次的要求。一次促进课堂的高效、愉悦和实效。2、加强课后复习稳固作业的检查力度,充分发挥作业的作用。3、课堂上充分表达新课程标准的精神
5、,真正做到像课堂45分钟要效率。以上就是本人针对这次期中考试所出现的问题的感悟和认识。初二地理考试经历总结(二)初二地理学业程度考试完毕了,我们学校获得了钢城区第二名的好成绩。现将一年来的工作进展一下回忆、总结与反思。这次成绩的获得,得益于以下几个方面:一、领导高度重视初二地理学业程度考试成绩关系到学生的中考,甚至决定着学生上哪一所高中。对此各级领导都非常重视。开学不久,办事处教委就召开了初二地理研讨会,并屡次到学校调研。这样,早部署,早发动,使我们认识到了学业程度考试的重要性,也为我们赢得了先机。学校教诲处也较早的把初二学生集合到操场上,召开发动大会,各班班主任也适时的利用班会时间进展强调,
6、煽动,营造良好的班级学习气氛。这样给我们任课老师带来了压力感和紧迫感,使我们感到了肩上的责任之重大。二、同科老师同心协力我和刘芳菊老师是多年的伙伴,一直合作的非常愉快。面临如此繁重的任务,我们都有着非常清醒的认识。我们利用在一个办公室的有利条件,随时随地的进展教研。不仅统一教学进度还统一教学法法。一节课用板图法还是用比拟法,用讲述法还是用小组讨论法等,我们在课前都研讨好,课上统一使用。在精选试题方面,我们一直分工协作,一个人负责几个单元或负责几套综合测试,从来没有互相推诿过。良好的合作不仅使我们心情愉快,也进步了我们的教学效率。三、注重方式方法,进步课堂效率1、精心备好每一节课初二地理面临着学
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