2021校园文化建设总结.doc
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1、2022校园文化建立总结校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容。校园文化建立是以学生为主体,校园为主要空间,涵盖院校领导、教职工在内,以校园精神为主要特征的一种群体文化。 那校园文化活动总结怎么写呢?,下面是WTT整理的一些关于校园文化活动总结的文章,欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。校园文化活动总结1我部门于20_年_月_日下午成功举办了“净化校园环境,构建和谐校园”校园文明建立活动。现将此次活动总结如下:活动目的:1.使我校的学生更多的理解和重视“校园文明”的重要性,从而增强大学生的文明意识。2.通过张贴一些警示性公益性的标语,到达提醒警示的作用,促进校园文明的传播。3.在整个活
2、动中,使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐,并从这些活动中得到感悟。活动流程:准备工作:1.在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进展活动宣传,积极与其他各部门进展沟通与交流;2.对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进展实地考察,详细记录需要的标语,并实地测量标语的尺寸;3.为更好更有效的进步标语的影响力,我们精心筹划选定了标语的内容与风格,制作标语;4.选定区域,将参加活动的人员进展小组分配,以便活动有序的进展;5.为使活动顺利举行,我们进展了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。举办工作:1.将参与此次活动的同学分为八个小组,各小组安排一位负责人,给个小组做
3、了详细的工作区域划分。2.详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的考前须知。3.各小组工作完成后,在图书馆门前集合进展横幅签名_活动并合影纪念。小结:本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而到达提醒警示的作用,加强校园同学们的思想道德建立,构建和谐校园。在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既进步了我们的素质,又为我们文明校园的建立多奉献了一份力量,使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。为建立文明校园,创造更好的生活环境,我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力,创造
4、出更加美妙的文明校园!校园文化活动总结2近几年,新政中心学校根据县教育局的要求,不断加大投入,积极推进各级各类绿色学校的创立过程,广阔师生环境意识不断提升。现将20_年的上半年我校生态文明建立工作情况总结如下:一、深化理解,进步认识,建立健全我校生态文明建立领导机制1.成立以龙仕川校长为组长,吉廷光、黄国理为副组长的学校生态文明建立领导小组,明确工作职责,分解落实目的任务。2.学校均成立以校长为组长的绿色学校创立领导小组,把创立工作列入学校的年度工作中,制订工作方案,学校各个部门参与,层层抓落实,制订各部门、班的施行方案和详细措施。二、全面发动,责任到人,营造生态文明建立良好气氛1.召开新政中
5、心学校绿色学校创立发动大会,全面启动学校的创立工作,营造浓重的创立气氛。为配合我县创立全国生态文明校园,进一步推进省、市绿色学校(幼儿园)的创立工作,创立工作要以进步师生的环境素养为目的,以创设绿色课程、施行绿色管理、理论绿色生活、建立绿色校园、倡导绿色文化为主要内容,全员参与,全面行动。2.学校校制订专门的环境管理制度,重视生态文明教育,积极主动地开展工作;有生态文明教育工作方案及施行方案,并能按方案、方案认真组织施行;生态文明宣传教育普及率达90%以上。有专、兼职生态文明教育工作人员和相应的生态文明教育师资队伍;设立青少年环保监视岗;校园环境整洁优美,有良好的生态文明教育气氛,有固定的学校
6、生态文明教育活动室、环境宣传板报、宣传栏或宣传橱窗,相应的环境保护配套设施。专题教育纳入课程、校本课程和综合理论活动中进展专题教育。学年生态环境教育课时比例已经大于10%。三、加强培训,转变观念,建立一支高素质的生态文明教育师资队伍学校采取请进来、走出去的方法,加强校本培训。与县教育局亲密联络。特别加强对老师施行环境教育的根本技能训练,通过围绕环境教育的学科浸透、独立设课、课外活动等形式,进步老师制订教学和活动方案、调查和评价当地环境问题、开发和利用校内外环境教育资等方面的才能,注重在理论中的,以帮助老师把所学的环境知识恰当地运用到日常的教育教学中去。四、开阔思路,提升程度,努力创新生态文明教
7、育的新机制1.以全人格教育为着力点,寻找每个学生适切的环境教育。2.20_年的上半年在在我校推进“智慧低碳德育”。3.构建绿色学校创立网络交流平台。五、形成合力,多方配合,共同推进绿色学校的持续创立近几年,县教育局根据政府的要求,不断加大投入,积极推进各级各类绿色学校的创立过程,广阔师生环境意识不断提升。20_年上半年我校共种了20_多棵树苗,花苗2万多株。总之,我们获得的一些成绩,与各级领导的大力支持分不开,更是县政府部门和教育部门通力合作的结果。对于环境教育来讲,分开教育部门的环境教育和分开政府部门的环境教育都是不完好的。我们将在今后的工作中为我校环境教育的持久开展、“绿色学校”的深化创立
8、和生态文明的建立不断作出自己的努力。校园文化活动总结3我校以“把学校办成学生快乐成长,老师快乐开展的乐园”为办学宗旨,始终注重精神文明建立,积极做好文明校园的稳固进步工作。认真贯彻党的教育方针,全面施行素质教育,努力进步教育质量,稳步推进素质教育的有效施行。我校在创立 “文明校园”方面做了如下工作。一、建章立制,保障创立工作积极施行为保证“文明校园”创立工作积极施行,学校根据创立标准结合实际制定了_小学“文明校园”创立工作方案,成立了以校长王宝珠为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创立工作领导小组。校长全面负责创立工作,在创立工作中,各室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建立
9、。在对学生教育活动中,学校积极构建了德育教育网络。定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;争取社会各界对学生教育及学校工作的关心和支持,使“学生老师、学校家庭社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的合力。二、加强学生思想教育,增强育人成效学校以“善思、乐学、诚信、守纪”为育人目的,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人成效。1.突出一个主题:高扬爱国教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,校德育就精心筹划印发本学期国旗下演讲主题单,每周一个主题。这些主题紧扣时序特点,关注社
10、会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进展教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班队活动。利用五一、六一、十一等重大节日,举办歌唱祖国歌咏比赛、爱我祖国征文、国防知识竞赛、我为班级添光荣主题队会、观看爱国影视片等教育活动,培育、激发师生爱国精神。2.狠抓一个教育:狠抓学生的养成教育,建立良好的校风。我们以落实中小学生日常行为标准为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会,通过中小学生日常行为标准对学生进展行为标准、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两清扫一保持”,购置了垃圾桶置于校园,促使学生养成保护环境,垃圾归桶的良好习惯。三组织师生定期观看爱国
11、影视片、开展“勤奋学习、辞别网吧”等安康文化活动占领文化阵地,制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧。3.落实一个方案:制定德育教育系列化方案,标准学校德育工作。每学期,学校都精心制定学校德育工作方案,月有主线,周有主题,年级有侧重点,使学生的思想教育循序渐进;各班制作手抄报等,营造校园育人气氛。标准班会课教案,坚持班会课教案审查制度,组织主题班会观摩活动,召开班主任工作汇报会,德育论文研讨会,班级管理研讨会,优秀班主任工作经历交流等活动,充分发挥主题班会课的作用。4.培养一个意识:创新意识,锻炼学生的创新理论才能。举办以歌唱祖国为主题艺术节,爱我家乡、爱我中华征文,通过书法、绘画比赛,引导学
- 配套讲稿:
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