2022年《数据库基础access》课程实训任务书、指导书.doc .pdf
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1、数据库实用基础-ACCESS 实训任务书、指导书课程名称:Access 数据库基础实训学时:42适用专业:计算机及应用课程类别:专业课一、实训目的与要求本课程是计算机网络技术专业的必修专业课。通过实训,使学生能够掌握ACCESS 数据库技术,包括数据库设计、管理的方法及操作使用;掌握数据库中表、查询、窗体、报表及页、宏等各对象的设计,培养学生的数据库应用能力。二、实训方式上机操作三、考核方法平时上机测试四、主要参考资料数据库实用基础-access 教材及上机指导高等教育出版社孙瑞新等主编五、实训项目及学时分配名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 25 页 -实训项目一览
2、表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一创建数据库及数据库对象的管理1 验证必做实训二使用设计器设计表结构2 验证必做实训三建立表之间的关系、编辑关系并设置参照完整性1 验证必做实训四数据的编辑、信息的查找与筛选2 综合必做实训五表的操作4 验证必做实训六使用设计器创建单表和多表查询4 验证必做实训七创建选择查询和参数查询4 验证必做实训八创建交叉表查询2 验证必做实训九创建带计算字段的查询2 验证必做实训十创建操作查询4 综合必做实训十一SQL 语句的应用2 验证必做实训十二使用向导和设计器创建窗体2 综合必做实训十三控件的使用及子窗体的设计4 验证必做实训十四报表的创建及设计排序、分
3、组报表4 验证必做实训十五数据访问页的设计、创建和应用2 综合必做实训十六宏的创建和应用1 综合必做实训十七运用模块的窗体设计1 综合必做六、实训项目内容及其要求实训一、创建数据库及数据库对象的管理(1 学时)【实训目的】:(1)掌握创建数据库的方法(2)掌握打开数据库的方法;(3)掌握数据库对象的管理方法。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 25 页 -【实训内容】:(1)使用数据库向导创建数据库要求:1)使用“订单入口”通用模板创建一个数据库,命名为“*的订单入口数据库”。2)利用窗体向其中输入数据。3)查看各个对象里的内容,对数据进行浏览。(2)新建空数据库1)
4、新建一个空数据库,命名为“*的空数据库”。2)将该数据库重命名为“*的练习数据库”。(3)管理数据库对象打开“*的订单入口数据库”;1)要求:以独占的方式打开数据库;2)新建一个“订单”组,将“订单”表和“订单”窗体添加到该组中;3)将“罗斯文示例数据库”中的“类别”表复制到数据库中;4)将“订单”表重命名为“订单表”表,将“订单”窗体重命名为“订单窗体”;5)将“订单表”表保存为“订单2”窗体。【实训设备】:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 25 页 -硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训一成绩评
5、定:随堂检查实训结果,评定成绩实训二、使用设计器设计表结构(2 学时)【实训目的】:掌握用设计视图创建表的方法;掌握表的设计方法和字段属性的设置方法【实训内容】:按照要求创建“职工”表,定义字段属性以达到要求的规定。要注意,不同数据类型字段的属性是有所区别的,请按照下表要求设计一张“职工”表结构。“职工”表的字段要求字段名称字段类型要求职工编号文本(1)字段大小:4(2)显示要求:右对齐(3)设置为主键名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 25 页 -姓名文本(1)字段大小:10(2)显示要求:“姓名”字段名的显示字样为“name”;该字段数据显示要求:当输入了名字后,
6、正常显示名字;没有输入名字时,显示“noname”。性别文本(1)字段大小:1(2)数据输入要求:利用下拉列表框选择输入“男”或“女”。(3)显示要求:右对齐婚否是否输入及显示要求:当输入非0 值时显示“已婚”,输入 0 时显示“未婚”出生日期日期时间(1)数据输入要求:要求在“_ 年_月_日”格式中输入日期。要求:年份4 位整数,月份和日为两位整数。(2)显示要求:如“1965-03-12”部门文本(1)输入要求:从下拉列表框中选择“部门”值。(2)显示要求:右对齐职称文本(1)输入要求:从下拉列表框中选择“职称”值。(2)显示要求:右对齐工资货币(1)输入要求:数据表中该字段只能输入0 元
7、6000元之间的数据,数据输入错误时,应该提示“工资数额应在0 元6000名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 25 页 -元之间。”这一信息。(2)显示要求:当有工资时,保留两位小数;没有输入数据时,则显示“Null”;电话文本输入要求:号码位数最多不超过13 位(包括区号),并且只能输入数字和空格。【实训设备】:硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训二成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训三、建立表之间的关系、编辑关系并设置参照完整性(1 学时)【实训目的】:1、掌握建立表间关系的方法,熟悉表间关系
8、的设置过程。2、掌握编辑关系的方法,理解并掌握参照完整性、级联更新和级联删除的意义和设置方法【实训内容】:1、设计学生表和成绩表,完成两个表之间的一对多关系的建名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 25 页 -立。2、建立学生表和成绩表之间的关系,通过实际操作,练习编辑关系的方法。【实训设备】:硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训三成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训四、数据的编辑、信息的查找与筛选(2 学时)【实训目的】:(1)练习输入数据的几种常用方法,掌握“查找与替换”的操作过程(2)练习如何
9、对数据表排序和筛选。【实训内容】:(1)完成“教务管理系统”中“学生档案”表、“学生成绩”表和“课程名”表数据的录入,并将“学生档案”表中的“班级编号”字段值的开头两个字符“05”,全部替换为“06”。(2)将”学生成绩”表中的记录按“成绩”字段排序,观察排序结果。(3)从”学生档案”表中筛选出所有“班级编号”为“0501”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 25 页 -的所有记录。【实训设备】:硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训四成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训五、表的操作(4 学时)【实
10、训目的】:重新设置“教务管理系统”数据库中的”学生档案”表,修改”学生档案”表的外观,掌握表的相关操作【实训内容】:(1)将“性别”字段的列宽设置为“10”,将第二条记录的行高设置为“14”。(2)将”学生档案”表中的字体设置为:宋体五号字,粗体,红色。(3)将”学生档案”表样式设置为“凹陷”样式。【实训设备】:硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训五名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 25 页 -成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训六、使用设计器创建单表和多表查询(4 学时)【实训目的】:(1)掌
11、握利用向导创建选择查询的方法。(2)掌握在设计视图中创建和修改查询的方法。(3)掌握创建单表和多表查询的方法。(4)掌握查询准则的确定。(5)掌握在查询中对字段实现排序。(6)掌握内部函数的运用。【实训内容】:(1)利用查询向导,在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“学生信息”的查询,要求显示”学生档案”表中的“学号”、“姓名”、“专业”和“电话号码”四个字段的信息。(2)利用查询向导,在“教务管理系统”数据库中创建一个多表查询,查询出每个学生每门课程的成绩。要求在结果中显示“学号”、“姓名”、“班级名称”、“课程名称”以及“成绩”字段,并保存命名为:Query1。(3)将 2 中的查询复制
12、,并命名为“Query2”,然后修改为只显示“计算机基础”一门课程的成绩,并按照成绩从高名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 25 页 -到低的顺序排列记录。(4)在“教务管理系统”数据库中查询在5 月 1 日劳动节和10月 1 日国庆节出生的学生名单,并保存命名为:Query3。(5)在“教 务 管 理 系 统”数 据 库 中 创 建 一 个 名 为“Query3”的查询,要求查询出所有选修了“C 语言”课程的班级名称,在结果中显示“专业”、“班级名称”及“系别”字段。【实训设备】:硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按
13、实训指导书完成实训六成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训七、创建选择查询和参数查询(4 学时)【实训目的】:(1)掌握创建参数查询的方法;(2)体会参数查询的灵活性。【实训内容】:(1)利用查询向导,在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“学生花名册”查询,要求结果仅显示”学生档案”表中的“学号”、“姓名”、和“性别”三个字段的信息。然后名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 25 页 -将该查询修改为按用户输入的姓名进行查询,并另存为:按姓名查询。(2)使用设计器在“教务管理系统”数据库中创建一个成绩低于 60 分的名为“补考情况”的参数查询,要求在结果中显示该生
14、的“姓名”、“性别”、“专业”、“课程名称”、“班级名称”、“系别”及“成绩”字段。这个查询有一个参数,用来接受学生的课程名称。(3)使用设计视图在“教务管理系统”数据库中创建一个命名为“按年份查询学生”的查询,要求在运行时输入学生出生的年份,查询出所有在此年份之前出生的“男”同学记录。【实训设备】:硬件:Pc 机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训七成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训八、创建交叉表查询(2 学时)【实训目的】:(1)掌握利用向导和设计器创建交叉表查询的方法;(2)掌握在创建交叉表时行标题、列标题及值字段的确名师资料总
15、结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页,共 25 页 -定;(3)掌握在创建交叉表时设置条件的方法;【实训内容】:利用交叉表查询向导,在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“成绩总表”的查询,然后在设计器中修改,满足如下要求:包含的字段为:学号、姓名、班级名称、各科成绩、总分和平均成绩。其中总分和平均成绩为使用总计函数创建的计算字段。1)要求:平均成绩字段四舍五入保留一位小数。2)将 1 中的“成绩总表”中的查询复制,并命名为“按姓名查询成绩”,然后修改为按用户输入的姓名进行的参数查询。3)在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“不及格成绩”的交叉表查询。应能查询出每门课程不及格的学
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