2022年《植物发生了什么变化》教案设计 .pdf
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1、植物发生了什么变化教案设计兴文县九丝城镇德胜小学田成英一、教材分析这是小学三年级上册第一单元第6 课植物发生了什么变化,这是学生学习科学课的第一个单元,也是引领学生走进小学科学学习大门的单元,将对学生以后的学习产生深刻的影响。而本课承接上一节课的内容,主要叙述植物在秋冬季各方面的变化。植物在秋冬季有哪些变化呢?一年生的植株会枯萎死亡;落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来;常绿树几乎不变;一些植物在秋冬季又开始生长、开花;一些植物的果实在秋季成熟,种子开始传播。对学生来说,印象最深刻的恐怕是果实成熟了,树木落叶了,小草枯黄了。除此之外呢?植物的其他变化必须要学生平时留心观察,做好记录,才能看出来
2、。植物的变化归根到底就是生命体的特征体现。因此,观察植物的变化,也就是体会生命体变化的特征。二、学情分析三年级的学生刚刚开设科学课,他们对这个词比较有神秘感,他们那天真、可爱的性格加上他们的好奇心,求知欲。所以在本课教学中我重点采用观察法,挖掘他们的观察能力,从而激发他们的学习兴趣。提高他们对科学的更深层次的认识。三、教学目标科学概念1、植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 6 页 -明显。2、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。3、植物的变化是生命体的特征之一。过程与方法能用测量的方法比
3、较叶子的大小,能用数据记录植物的变化。情感态度与价值观能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵的变化记录表。四、教学重难点1、观察记录描述植物的变化。2、坚持记录完成一棵植物的变化记录表。五、教学准备分组材料:一把尺子,4 张不同大小的叶片,记录表。教师准备:一些树木四季变化的图片,带花苞的菊花,狗尾草。六、教学方法小组合作学习.讲授法.直观演示法七、教学过程(一)、导入课题师:植物在春天有些什么变化?到了秋天又有些什么变化?(课前自己收集资料,学生汇报。)师:我们知道,春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。在这个秋天里,校园里的植物又发生了什么名师资料总结-精品资料
4、欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 6 页 -变化?(揭示课题)(二)、怎样观察植物的变化。1、植物在哪些方面发生了变化呢?把学生分成小组进行讨论、交流、汇报结果。师:一年生的植物会枯死,落叶树的叶会渐渐变黄、变红并掉下来,有些常绿树几乎不变,而一些植物在秋季会开化,一些植物的果实在秋季成熟,种子开始传播。2、我们应该怎样来观察植物的这些变化呢?(学生讨论并汇报)(1)量一量:树干是否变粗了。(2)看一看:菊花的花苞长得怎么样了。(3)数一数:每天有多少落叶落下。(4)瞧一瞧:狗尾草会不会枯死。(5)找一找:树叶的变化。【这部分内容主要讨论观察什么和怎样观察的问题。让学生明白本节课的主要任
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