2021下乡支教教师个人工作总结.docx
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1、2021下乡支教教师个人工作总结2021下乡支教老师个人工作总结 篇一 依据教体局老师支援农村教育工作的看法及有关文件精神,结合我乡教育现状,20xx年8月,我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进展对口支教,二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的老师深化农村学校支教,取得了明显成效,促进了开发区教育事业的均衡开展,产生了良好的社会效益。 20xx年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教老师采纳名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作看法、考勤、工作成果等方面进展了全面考核、评估,现总结如下: 一、措施得力成效显著 这些老师响应局的
2、号召,带着各校领导的殷殷嘱托,奔赴各个学校起先教育支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状,我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。遵照统一支配,在学校教育教学工作正常运转的前提下,每年有打算、分步骤地选派一些优秀老师到城区学校跟岗学习,每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流淌,我校还实施了实惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等,为支教工作正常运行迈开了可喜的一步,收到了实效。同时,这些支教老师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教老师的管理,教育局制定出台了支教老师考核实施方法,教育体育局出台政策得力,深受农村学校欢送。 二、倾心支教,为农村教育的开展
3、奉献力气 半年来,支教老师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作看法踊跃投身到农村教育教学工作中去,涌现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀老师。支教老师虚心慎重,工作谨慎,尊老爱友,他们所带的班级在中考中获得优异成果,为学校赢得了荣誉。他们不负重托,任劳任怨、扎根学校,在他们带动下学校各项工作都有了明显改变,教学质量稳步上升。老师白海峰无私奉献,一心倾注农村教育受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课,不怕底子差,不怕任务重,在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞屡次担当公开课任务,把好的教学经历传授给其他老师,互帮互学共同前进,为我校课
4、堂教学发挥了踊跃的引领作用,同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力,为学校留下了深刻的印象。在座谈中,刘竹霞深有感受的说:此次支教使我心身得以熬炼,在基层老老师身上学到了许多特长,终身受益。总之通过考核发觉,半年来支教老师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着,用真诚奉献给农村学校带来了勃勃朝气,赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。 三、强化管理,受援学校工作扎实到位 支教老师的到来,如一股春风,给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视,将其视为变更农村教育教学面貌、带动农村老师业务水平整体提高的有利契机,特地召开了会议,妥当合理地支配支教老师的工作和生活。分别建立了适合我校
5、实际的鼓励考核机制,细化考核内容,严格遵照量化考核方法实施对支教老师的考核。在业务管理上对支教老师实行专项管理,建立支教老师专项档案,内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面,随时记录他们在支教期间的工作状况。为充分发挥支教老师的示范引领作用,学校特地支配支教老师作了公开课、示范课,先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动,大局部支教老师以专题讲座的形式,把自己珍贵的教学经历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村老师进展了深化的学习沟通。我校还支配教学骨干与年轻老师结成师徒对子,支教老师深化课堂听课、评
6、课、导课,指导年轻老师解决教学中存在的实际问题,充分发挥传、帮、带作用,实此时此刻教学实践中共同提高的目的。为使支教老师更加安心农村教育工作,农村学校的领导想方设法解决支教老师生活中的实际困难,如为支教老师打算宿舍、筹建食堂,并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关怀爱惜下,最大限度地调动起了支教老师们工作的踊跃性和工作热忱,同时建立了和谐融洽的深厚情意。 四、对口帮扶,城乡学校共建活动深化开展 在教育体育局的统一支配下,城区学校与农村学校的手拉手共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹支配教学工作、优选学校骨干老师参加支教外,校领导还经常深化农村学校探望慰问支教老师,设法解除他们的后顾之
7、忧,对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后,很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持。此外,城区学校还踊跃带动农村学校开展联片教研活动,使农村老师的教研教改实力进一步增加,推动了农村教育质量的稳步提升。 篇二 20xx年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中,在这我度过了xx年暑假的最美妙时间。有努力的汗水,有奋斗的欢乐,有无限的感动这是一个解决问题的过程,同时这是我的成长过程。作为支教组的组长,我担当的更多,付出的努力要更多,但我情愿,因为我坚信成长收获也多。 从方案起先着手写到最终的当地实践,风风雨雨,始终努力 从一到达时的卫生清扫到最终的送车离别,点点滴滴,无
8、限感动 从生疏相聚、相识到一起生活、一起挑战,友情天长地久 还记得,一到学校,我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!不过我们齐齐清扫二小时搞定了全部卫生。比照下,真是有成就感啊!呵呵然后就是我主持启动仪式,与学生初次见面,与学校主任交涉,起先劳碌咯。学校的主任很情愿协助我们,感谢主任了!这次下乡,麻烦主任许多事情了,主任很热心,总是尽最大的实力帮我们,非常感谢!在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌,呵呵很快乐!接下来的日子,重新支配课程,上课,与学生相处,解决支教组问题,与其他组一起搞户外活动,与队友的相处等等,整个过程,有快乐,有委屈,有欢乐,有泪水,还有汗水,有感动,有不舍 作为支
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