2022年琵琶行导学案老师版 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载教学过程第一课时基础积累1、走近作者知识链接1.白居易(772846),字乐天,号香山居士、醉吟先生,中唐杰出的现实主义诗人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,与元稹积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。所作新乐府、秦中吟共 60 首,与杜甫的“三吏”(石壕吏新安吏潼关吏)、“三别”(新婚别无家别垂老别)同为著名的诗史。其诗善于叙述,语言浅显明畅,长篇叙事诗长恨歌、琵琶行则代表他艺术上的最高成就。2.背景:琵琶行 是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元和三年,白居易任“谏官”;五年,调京兆府户曹参军;九年,接太子左
2、赞善大夫;十年,宰相武元衡被刺死,白居易首先上疏,急请捕“贼”。朝廷深恶其僭越言事,诬其“浮华无行”、“甚伤名教”,贬为江州司马。一预习部分(一)注音湓(pn)浦口 铮(zhng)铮然商贾(g)悯(m n)然转徙(x)迁谪(zh)荻(d)花 幽咽(y)虾(h)蟆(ma)红绡(xi o)钿(di n)头银篦(b)春江花朝(zho)呕(u)哑(y)嘲(zho)哳(zh)霓裳(ch n)转轴(zh u)慢捻(ni n)(二)重要词语注释1左迁九江郡司马。左迁:(贬官,降职)2明年秋。明年:(第二年)3善才:(对乐师的通称,是“能手”的意思)4委身为贾人妇。委身:(托身)5遂命酒。遂:(于是)6使快弹
3、数取。快:(畅快)7曲罢悯然。悯然:(忧郁的样子)。8感斯人言。斯:(这个)9是夕始觉有迁谪意。是:(这)始:(才)10因为长句。因为:(因此创作)11歌以赠之。歌:(作歌)12凡一百一十六言。凡:(总共)言:(字)13命曰琵琶行。命:(命名)14循声暗问。暗:(悄悄地)15添酒回灯重开宴。回灯:(移灯)重:(再,重新)26弦弦掩抑声声思。掩抑:(低沉抑郁)思:(悲,伤)17低眉信手。信(随意)18颜色故。故:(衰老)个 性 化增补课题琵琶行课型古诗文新授课课时 2 课时教法诵读、合作探究学习目标1.梳理文言基础知识2.感悟诗歌对琵琶声的描摹,欣赏描写音乐的语言艺术。名师资料总结-精品资料欢迎
4、下载-名师精心整理-第 1 页,共 6 页 -学习好资料欢迎下载19又闻此语重唧唧。重:(重新)20如听仙乐耳暂明。暂:(忽然,一下子)21为君翻作琵琶行。为:(替)22却坐促弦。却:(退回原处)23凄凄不似向前声。向前:(刚才,先前)(三)古今异义明年秋,送客湓浦口。明年:古:第二年今:指今年的下一年老大嫁作商人妇。老大:古:年纪大了今:长子、长兄等又闻此语重唧唧。唧唧:古:叹息声今:一般指虫鸣因为长句。因为:古:因此写了今:表原因暮去朝来颜色故。古:容貌今:色彩凄凄不似向前声。向前:向前:古:刚才今:朝向前方(四)一词多义(1)言感斯人言(话语)凡六百一十六言(字)自言本是京城女(说)(2
5、)为因为长句(写,作)初为【霓裳】后【六幺】(弹奏)为君翻作【琵琶行】(替)(3)幽别有幽愁暗恨生(深沉)幽咽泉流冰下难(形容低微,隐晦,不畅达)野芳发而幽香(清幽幽的)至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗)(4)暗寻声暗问弹者谁(悄悄地)别有幽愁暗恨生(隐藏的)偏听则暗(糊涂,愚昧)(五)文言句式转徒于江湖间(介词短语后置)尝学琵琶于穆,曹二善才(介词短语后置)问其人,本长安倡女(判断句)送客湓浦口(省略句)使快弹数曲(省略句)感斯人言(被动句)(六)名句填空1.2005 江苏卷冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。,。2.2008 江苏卷座中泣下谁最多?。3.2011 江苏卷去来江口守空船,。第二课时
6、教学要点:感悟诗歌对琵琶声的描摹,欣赏描写音乐的语言艺术。文本解读(一)整体感知1.小序有什么作用?答:交代时间、地点、人物和故事的主要经过;概述琵琶女身世;点明写作动机;定下全文凄切伤怀的感情基调。2.琵琶行是一首叙事诗,叙了什么事?答:这首诗说的是元和十年,诗人被贬到九江郡,第二年送客湓浦口,听到琵名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 6 页 -学习好资料欢迎下载琶女弹琵琶,勾起了心中没落的情感,他听了琵琶女的弹奏并为他作了一首词。3.请用简短句子概述每节内容。答.第一段:浔阳江边闻琵琶第二段:江心聆听琵琶曲第三段:江中听诉身世苦第四段:同病相怜感慨多。第五段:重问
7、琵琶青衫湿。4.诗中塑造了几个主要形象?答:琵琶女诗人自己5.在这首长诗当中,诗人是用哪一个诗句将这两个形象连接在一起的?这句话可视为本诗的诗眼。答:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。6.是什么把诗人和琵琶女联系在一起?答:音乐7.共有几次音乐描写,那一次最精彩?答:三次。第二次最精彩。(二)具体赏析简析第一次音乐描写:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。1.时间(摘录表明季节的词语):枫叶红、荻花黄、瑟瑟秋风下的夜晚。2.地点是:浔阳江头。3.演奏句子是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发4.表现手法是:侧
8、面描写,衬托5.环境构成的意境特点是:空旷、寂寥、怅惘6.情感:琵琶女:无语,独自愁,心灰意冷,唯有琵琶伴。诗人:空旷、寂寥、怅惘伤别离简析第二次音乐描写请阅读“转轴拨弦三两声-唯见江心秋月白”句子1.这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,请按乐曲表现特点的不同填空(1)“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的粗重_(2)“小弦切切如私语”表现了乐声的轻细(3)“间关莺语花底滑”表现了乐声的流畅(4)“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的冷涩2、在琵琶女演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情,有什么作用?白居易是一位精通音乐的诗人,他非常熟悉真正的演奏家在即将演奏时的心态,因而从写琵琶女的调弦动作入手,用“未成
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