小学2022年春季学期学校线上教学工作总结.docx
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1、学校线上教学工作总结新冠疫情暴发以来,我校认真贯彻落实上级主管部门有关部署和要求,全面统筹、整合和调配教育资源,扎实开展 线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作,做到了延退开 学不停教,最大程度降低了疫情对新学期教学工作的影响, 从X月10日起至X月14日,新学期共有22个网络教学班, 参与线上授课教师71人,课堂教学达2140节次,平台注册 学生600余人。在此对这段时间的线上教学工作总结如下:一、细谋划精准备X月28日,学校召开教学工作电话会议,提前谋划因疫 情突发可能延迟开学的应对方案。29日发出了延期开学, 学生停课不停学的通知,当日学校成立线上教学工作领导 小组,教务处召开线上教学工
2、作推进会,对疫情防控期间线 上教学工作实施方案进行讨论。联系学习平台公司寻求技术支持,先后进行了技术交流 群的建立、授课教师的安排、课程表的编排、教师平台账号 的发布、学生学习平台的注册、教师线上教学的培训、教师 构建课程和建立班级的指导等工作。同时学校把疫情防控知识作为重要内容纳入线上教学, 与政教处合作加强学生学习习惯培养和心理辅导,帮助学生 面对疫情,我校教师始终把责任扛在双肩,工作中全心投入, 面对挑战迎难而上,遇到风险毫不畏惧,用自己的实际行动 诠释丁香教师的初心常在,坚守奉献。疫情期间线上教学工作总结根据上级有关部门要求,按照学校延时开学教学工作方 案,坚持教师线上指导与学生居家自
3、主学习相结合,学校经 过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。一、线上教学活动网络教学第一天,家长反馈直播课堂效果较好,同时反 映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把 精选的微课和录制的视频给孩子,再针对重点知识进行在线 辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时, 一年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答 疑解惑,限度减少疫情给教育教学带来的影响。二、作业布置与批改作业主要采用作XX发布,学生在线提交作业后,系统 自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针 对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教 学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、
4、一丝不苟地批改 作业。三、改进措施虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问 题。个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业。老师 们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理 解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的 使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加 强书面作业。为避免刷屏减,轻家长的负担,进行小组抽查, 批改作业。停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使 病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教 学方式,为学生们创造更好的明天!“停课不停学”学校线上教学工作总结从冰封大地,到春暖花开;从延期线上教学,到全面返 校复课,广大师
5、生终于又回到了熟悉的校园。回顾几个月的 线上教学,有经验,也有教训,有收获,也有遗憾,现总结 如下。一、加强领导,精心准备学校高度重视“停课不停学”线上教学工作。X月X日 接到上级部门“停课不停学”的通知后,学校立即组织召开 了全体教师参加的视频会议,认真领会上级部门通知精神, 统了思想认识。研究、部署线上教学准备工作。会上成立了 校长任组长、教务、德育、总务主任和各班主任为成员的学 校“停课不停学”线上自主学习工作领导小组。会后学校出 制定了学校“停课不停学”线上自主学习工作方案,要 求全体教师认真落实上级部门通知精神,紧密结合班级实际, 制定学科线上教学计划,交教务处备案。为了顺利组织学生
6、线上自主学习,学校作了充分准备。 一是根据教育局的“提示”不断微调工作方案,力求工作方 案贴合网上学习实际、具有可操作性和实用性;二是资源准 备充分、精炼。学校要求教师优先筛选、使用有关部门推送 的资源。资源筛选完成后报到学校教务处,教务处安排专人 对资源进行审核,确保资源无科学性问题后方可使用;三是 提前做好设备调试。教师在做好手机、电脑等线上学习设备 调试的前提下,协助家长、学生做好设备调试,X月X日前 所有设备调试完成,为学生线上学习奠定了基础。同时,学 校要求所有教师都要做好备用方案,一旦使用的系统出现问 题,立即启用备用方案,确保每个学生在上课时间都能够顺 利接收到教师推送的学习资源
7、;四是做好学生、家长的心理 疏导,提前打好“预防针”,减少家长对“线上学习效果差” 的过度担心。由于准备比较充分,因此,我校前期线上学习 很顺利,家长也比较满意。二、严密组织,加强管理学校认真按照上级部门要求落实“停课不停学”工作 精神,严密组织线上学习。教师采用的方式主要有“人人通 平台” “微信群” “qq群” “腾讯会议直播” “钉钉直播” 等形式。为了 了解教师指导学生自主学习情况,学校要求各 位主任要深入班级群掌握一手情况,并按照关于进一步做 好“停课不停学”网上学习工作的几点要求、关于学生停 课不停学工作的几点提示和延期开学期间学生自主学习 的几点建议、延迟开学期间给学校老师的几点
8、建议、延 迟开学期间给学生及家长的几点建议及时纠正了存在问题。1 .禁止以“直播”形式与学生互动,保护家庭、家长居 家生活隐私。2 .纠正了部分教师以上课的方式教学,强调必须注重学 生自主学习能力和自我管理能力的培养,注重学生良好学习 习惯的培养,要求设计导学简案,学生按照导学案自主学习。3 .学校调整了工作方案,缩短了课时时间,增加了课间 眼保健操和体育锻炼时间。减缓了学习进度,降低了学习难 度,增加了书法、家务等有益孩子性情陶冶和生活能力培养 的活动。4 .结合学生年龄特点,推送一些学生感兴趣的资源和卫 生习惯培养的资源。三、审时度势,调整思路随着线上学习的时间不断延续,上级对线上学习的要
9、求 也在不断发生变化。学校严格按照相关部门的要求,审时度 势,紧跟形势的发展,及时调整工作思路,更加注重实效。 总体来讲,X个月的线上学习可以分为三个阶段。第一阶段 从X月X日至X月X日为线上学生自主学习阶段,强调学生 自学为主,教师辅导、答疑为辅,主要任务是学生自主预习 新学期课程,重点培养自主学习能力和良好的学习习惯。第 二阶段是从XX日至XX日。这一阶段的线上学习学校按照上 级要求由注重学习过程,转变为既重学习过程又重学习结果。 学校要求教师要准确掌握学生在线学状况,更多地参与指导 学生学习,强化作业的布置、批改和问题反馈。第三阶段从 X月X日至X月X日,全面开展线上教学,严格落实课程计
10、划, 确保开齐、开足、开好课程,按课程表上课,按在校学习标 准布置作业。在教学方式上,学校倡导灵活多样,紧贴实际, 要让学生能听到教师的声音,看到教师的身影。通过在群观察,我们认为绝大多数教师在各阶段的教学 态度是严谨认真的,能够将上级部门的教学要求及时落实到 线上辅导、教学工作中去,家长普遍比较满意。线上教学期间,学校涌现出一些表现突出的教师,X年 级教师为了突破XX学科教学的重难点,利用课余时间录制 了近500分钟的短视频,涵盖了学科大部分重点、难点问题, 学生可以在课余时间反复观看;XX、XXX两位老师都是一线 医护人员妻子,疫情期间,她们拒绝了学校的照顾,都是一个人既要照顾老人,看护孩
11、子上网课,还要进行线上教学, 毫无怨言,体现了顾大局、识大体的高尚师德。XX老师疫情 期间,父亲病逝,但是他没有耽误一节课,即便在父亲火化 回来的路上还在解答学生的问题。这些教师的突出表现,体 现了我校教师良好的精神风貌。关注特殊,全面育人线上教学期间,我校严格落实上级精神,高度关注一些 特殊学生的学习和生活情况。这些特殊学生包括三类:一是 一线医护人员子女;二是父母不在身边的学生;三是家里没 有无线网或智能手机的学生。对于这三类学生,学校都建立 了专项档案和关爱工作方案,“一生一策”,安排专人通过 电话、微信等形式及时与家长沟通,了解学生的学习状况和 精神状况,并尽全力帮助这些家庭解决实际困
12、难,得到了这 些特殊家庭的高度认可,树立了我校良好的社会形象。线上教学期间,在抓好学科教学的同时,学校始终没有 放松对学生的思想教育。我们重点做了以下几方面工作:一 是每周一举行线上升旗仪式,对学生进行爱国教育;二是每 周各班都要召开线上主题班队会,通过鲜活的实例对学生进 行诚信教育、遵纪守法教育、环保教育等;三是以“简报” 的形式宣传先进典型,弘扬正气,传递爱心。四是组织学生 开展了自办“手抄报”活动,通过自办手抄报,学生学习到 了防疫知识,培养了良好的生活和卫生习惯。上述教育活动,培养了同学们的家国情怀,他们以自己的方式奉献爱心,传 递正能量。五、网上教研,集思广益线上教学对于所有教师而言
13、都是一种全新的尝试。很多教师也遇到了个人难以破解的难题。为了解决这一问题,教务处组织开展了线上集体教研活动。集体教研包括三种形式: 一是集体备课;二是研究教师在线上教学过程中遇到的疑难 问题;三是线上测验后的质量分析。集体教研发挥了全体教 师的智慧,破解了教师一个人难以解决的问题,也在一定程 度上减少了教师工作量。考虑到线上答疑较长,在教研时间 上比较灵活,很多教研组是在下午四点后,或者晚上开展, 由此,我们可以看出老师们开展集体教研的愿望还是比较强 烈的。六、直面问题,及时整改当然,线上教学也存在不少问题,概括起来主要问题有以下几方面:1 .线上教学后期,由于大部分家长已经复工复产,很少 有
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