第一部分 (2).doc
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1、第一部分: 基础知识积累与运用(42 分)一、我能拼,我能写。(共6分)。shu zhn nn z w kun玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。原来圣诞树就是给(i j)予树,它给(i j)小朋友们带来新年的祝福(f h)。三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )四、积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2分)。刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个
2、。( )( )五、先连线,再写句子,请注意把线画好。(6+2分)。聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭我还会写一句类似的句子: 六、下面的句子是病句,我能把它改正过来。(4分)小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。 八、我会默写望天门山。(4分) , 。 , 。十、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文
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