快乐朗诵会.doc
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1、“快乐朗诵会”主题班会活动方案【摘要】:活动目的:1、通过本次主题班会活动,让孩子感受到校园生活的多姿多彩,通过投票选举“快乐朗诵星”,培养孩子的小主人翁意识。2、通过有感情地朗诵儿歌或者古诗,充分地展示孩子的童真、童趣,培养良好的语感。3、引导孩子和书交朋友,拥有更多的知识。活动准备:1、教室提前布置好教室黑板,营造良好的活动氛围。2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。活动时间:活动过程:一、周老师宣布本次班会活动的 活动目的: 1、通过本次主题班会活动,让孩子感受到校园生活的多姿多彩,通过投票选举“快乐朗诵星”,培养孩子的小主人翁意识。 2、通过有感情地朗诵儿歌或者古诗,充分地展示孩子的童真、童
2、趣,培养良好的语感。 3、引导孩子和书交朋友,拥有更多的知识。 活动准备: 1、教室提前布置好教室黑板,营造良好的活动氛围。 2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。 活动时间: 活动过程: 一、周老师宣布本次班会活动的内容。 孩子们,我们在美视快乐地学习语文有两个多月了。瞧!我们学会了很多生字宝宝,还学习了许多儿歌和古诗,真棒!今天的晚自习,我们开展一次快乐朗诵会,希望孩子们勇敢地走上讲台,秀出你们的精彩! 二、路队长宣布比赛规则及评比要求。 1、依次请一小组到六小组的学生上台朗诵。 2、朗诵前,要先报朗诵的题目。 3、未朗诵的孩子争当文明的观众,当学生朗诵完要鼓掌。 4、台下的小观众对优秀的朗诵者
3、进行举手投票,由季煜川小朋友和周老师一起数票并作统计。 三、宣布快乐朗诵会开始。 在比赛过程中,教师要及时表扬朗诵的好的孩子。对于纪律较差的孩子要进行教育。 四、公布比赛结果。 根据孩子投票的结果,选出了“快乐朗诵星”数名,名单如下: 王玟烨 刘语珂 李鑫 朱江 夏梦桐 刘晶晶 田贻可 范祯桢 张悠然 郑雅心 吕嘉宜 李文博 章泽坤 候耀轩 段彤勋 廖俊皓 高瑞聪 五、交流比赛的感受。 孩子们,看到同学们精彩的展示,你想说点什么? 指名说。 六、周老师做总结。 亲爱的孩子们,看到你们勇敢地走上讲台,快乐、自信地朗诵儿歌,周老师真高兴!告诉你们一个小秘密:如果大家能和书宝宝做朋友,你们会拥有更多的知识呢! 七、宣布本次班会活动结束。
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